高雄醫學大學學生出國研習心得分享

研習時間:2010/11/07~2010/12/06 研習地點:美國諾華東南大學 活動名稱:藥向國際-築夢學習:2010年全方位臨床藥事專業養成計畫 研習類別:國際研習 1.前言 為提升藥學生、臨床藥學研究生的臨床照顧技能、及擴展學生藥學專業的國際視野，高雄醫學大學臨床藥學研究所積極爭取與國際藥學高等教育機構交流合作之機會。本次課程內容主要著重於「老人用藥」，由美國諾華東南大學（Nova Southeastern University）藥學院的臨床老師及專業資深藥師指導。除了實例探討及問題導向的學習方式，並搭配模擬調劑服務的個案學習課程，再加上臨床實務的見習。本報告主要著重在實務見習的部分。 這次主要的見習單位包括美國諾華東南大學附設診所藥局、邁阿密的Jackon Mental Health Hospital、Westpalm Beach的Morselife Nursing Home，分別進行Clinical Observation、臨床藥師工作見習、長期照護中心藥師執業內容見習，以見習的方式親身實例美國藥師執業內容。 2.美國諾華東南大學附設診所藥局 Clinical Observation: Clinical Observation主要是在臨床上觀察病患服藥後的情況，包含觀察臨床表現並針對有問題的部分和醫師討論，以及後續病患服藥問題相關的衛教。這次的見習內容主要著重在Warfarin諮詢藥師的工作重點。 當病患依約來到藥局，首先進行病患相關資料查閱，包含所診斷的適應症、過去用藥情形、SOAP、相關Lab Data、並視情形向病患就診之診所索取相關資料，接下來依這些相關資訊進行臨床表現評估並檢測病患目前Lab Data，諸如：血壓、脈搏、以及最重要的INR值，以及詢問病患在Wafarin使用上的相關問題，如出血情形、服藥方法，並依據病人所遇到的問題進行衛教。 之後，依據INR值的結果，Wafarin clinic的藥師能夠視情況調整Wafarin的劑量，假設病人INR過低，可以直接增加服藥劑量，若INR太高，藥師可以調整處方減少劑量。之後依據INR值訂定下次回來接受諮詢的時間，若病人保持在1.8～3，則4個禮拜後再回診，但若＜1.8或＞3時，2個禮拜就必須再回診，根據INR值而有不同的回診時間，目前Wafarin clinic的藥師已有一套既定的作業標準。 作業系

研習時間:2010/11/07~2010/12/06 研習地點:美國諾華東南大學 活動名稱:藥向國際-築夢學習:2010年全方位臨床藥事專業養成計畫 研習類別:國際研習 心得報告-實習篇 本次美國行，藥學相關實習主要分成三大部分，包含醫院實習、藥局實習、護理之家參觀。美國藥師訓練的制度跟台灣有很大的不一樣，因此藥師在執業的權限也不盡相同。美國藥師訓練稱為Residency training program3-4，是指學生畢業後的第一年一般藥師訓練(PGY1)，著重在建立與加強合理性藥物治療的知識、態度與技巧上，使訓練藥師成為獨立具有臨床技巧和知識的藥師。第二年(PGY2)則可依每個藥師選定不同的專業領域來訓練，使其未來成為該領域的專家，同時培養成為未來的領導者或幹部。美國藥師實習著重在臨床技能的養成，包括用藥諮詢、用藥評估、臨床管理、治療評估、藥事服務等等，在台灣藥師的實習都比較偏重調劑的部分，在臨床技能方面還是有教到，但佔少數導致台灣的藥師都偏向調劑，對於臨床技能的施展都無法事半功倍。然而，針對臨床技能的部分台灣目前正積極的推動，不知何時才會有跟美國一樣的成效。 醫院實習，Jackson醫院可以說是美國南部甚或是中南美洲醫學的重鎮，在美國，大多數的醫院是專科醫院，而Jackson醫院是少數的綜合型醫院，而我們這次主要是去其中的Jackson Mental Health Hospital。帶我們的臨床藥師是Dr. caballero，他所做的工作跟我們台灣有點相似，早上時去病房和醫生一起查房，看新進病人及院內病人是否有一些用藥狀況。雖然內容大致相同，但要特別一提的是，在美國沒有全民健保，因此很多病患再開藥前需考慮他有什麼保險及病人的經濟狀況，再給予相對應的藥物。除了健保問題，這些病人在治療前，還須考量一件事，在佛羅里達州有所謂The baker act，此法主要給予這些病人在緊急時候的治療與之後精神疾病狀況的考量，病患會基本分為voluntary admission與involuntary admission，在involuntary admission又可因為不同情況再細分為Ex parte order of a circuit judge、Certified law enforcement officer acting in his/her official c

研習時間:2010/11/07~2010/12/06 研習地點:美國諾華東南大學 活動名稱:藥向國際-築夢學習:2010年全方位臨床藥事專業養成計畫 研習類別:國際研習 本次學海築夢所去的學校為美國東南諾華大學(Nova Southeastern University, NSU)，該校所在地為美國的佛羅里達州，佛羅里達州自1513年由西班牙探險家胡安•龐塞•德萊昂（Juan Ponce de León）所發現，傳說他是因為要找尋青春之泉而發現此地，因此佛羅里達起先為西班牙的領土，所以在佛羅里達可以看到很多西班牙裔美國人。在加上後天的非裔美人以及戰後越南籍、巴基斯坦籍以及古巴籍的移民，使得整個美國社會文化十分多元，在課堂上可以看到各式各樣的人種在同一間教室上課，當然在這裡大家的共同語言為英語，除了美國當地長大的學生外，有很多學生是從世界各地來到美國求學的，由於大家的家族背景與生活背景不同，所以大家在交流時各國的口音與文法也會不同，也因此怎麼成功的彼此互相溝通了解，這是我們覺得很有趣的地方。而在佛羅里達州這邊像我們東亞的黃種人可以說十分稀少，就算有看到大部分也為越南籍美人，要能看到有講中文的就真的稀少得可憐，不過即便如此，在這邊的中國超市還是有很多家鄉的東西可以讓你一解思鄉之情，而且商品上面的介紹很多還是繁體中文的！就連店家也很多”國語嘛ㄟ通”，所以在這邊也不用太擔心會在這裡吃不慣。 美國是一個文化大熔爐，但是我們在這邊卻也發現到一個特殊的現象，雖然上課時各膚色人種都幾在同一間教室上課，但下了課之後大家還是大多選擇跟膚色相近的在一起(聊天吃飯)，雖然並非百分百皆如此，但是我們在美國的這幾天，觀察到校園的情況有很高的比例是這樣的。而在上課內容部分，他們有很多課是需要學生上台來做口頭報告，所以學生有很多機會，他們很願意也很高興得上台去闡述自己得一些學習心得。而在一般平日上課部分，他們學生上課也是發言十分踴躍，常常老師沒講幾句，底下想問問題的學生就已經一大串了。有一次讓我們這群台灣的學生印象十分深刻，老師帶大家討論一個簡單的案例，但是大家可以說是討論到快把這案例給翻爛掉，所有臨床數據，病患使用何種藥物，藥物使用情況，所有東西完完全全討論的鉅細靡遺，把原本我們台灣學生認為是一個很簡單的案例，最後討論整整1個小時都還沒討論完！這真的讓我們很訝異。不過這邊的老師很希望大家都能在課堂

研習時間:2010/11/07~2010/12/06 研習地點:美國諾華東南大學 活動名稱:藥向國際-築夢學習:2010年全方位臨床藥事專業養成計畫 研習類別:國際研習-學海築夢 第一章、前言 「藥向國際、築夢學習」－2010年全方位臨床藥事專業養成計畫，是由高雄醫學大學藥學院臨床藥學研究所（以下簡稱臨藥所）為了加強學生的臨床訓練，擴展學生的國際視野，並為改善國內臨床藥學師資，所舉辦之海外實習課程及教學觀摩。 此次參與團員共有七位，由五位臨藥所的學生及兩位醫院臨床藥師組成，至美國諾華東南大學藥學院進行一個月的課程。本次課程重點放在geriatric medication therapeutic management（老人用藥治療管理）與當地學生一同上課，包含臨床藥理學、治療學並安排至醫院的臨床藥師及社區藥局實習，同時有一次的護理之家參觀。 第二章、美國Pharm. D教學課程 1. 老人用藥治療學課程（Therapeutics） 本次的核心課程為「老人用藥」，在此專科課程中包含了：老人用藥的考慮因素、阿茲海默症、帕金森氏症、痙攣、偏頭痛、精神疾病等主題，各個主題在兩個小時的講課後，一定會有至少一個case題目，讓學生能夠將本日所學的應用到病患上。題目都不難，例如描述完一位阿茲海默症的病患案例後，問題為：「病患有哪些危險因子？」、「有哪些症狀或表現符合阿茲海默症？」、「哪一個藥物是目前病患的首選藥」，服藥之後病患出現何種變化，延伸出另一個情境問題：「若病患發生了特定的藥物副作用該如何處理？」，這種教學方式可以讓學生的學習事半功倍，在剛教課完印象最深的時候，了解剛剛所學得的知識如何應用，老師也會利用case的問題再次強調重點部分，所以每次上完一堂課都覺得又增長了許多知識，馬上就能將重點記得一清二楚。此外，下一次上課時，還會有針對這個主題的案例討論，伴隨的是更多較複雜的相關案例及問題，能夠讓學生再次回憶上次的課程內容，有問題及時發問，老師都會很仔細很有耐心地回答。 此外，也有老師的教課方式為：上完課後，發給一個與主題相關，同時併有其他問題，算是稍有難度的案例；在下次上課會針對這個案例內容小考5題，也是很簡單的題目，例如：計算病人的creatinine clearance、ABW，病人的首選藥是哪一個、劑量要給多少，如何處理病人出現的相關副作用等等。只要有先準備過case就

研習時間:2010/11/07~2010/12/06 研習地點:美國諾華東南大學 活動名稱:藥向國際-築夢學習:2010年全方位臨床藥事專業養成計畫 研習類別:國際研習 這次的海外教學課程主題是Geriatric，與藥學院的International Group的上課進度是相同的，因此所上的課都是與International Group一起上課，學校安排的課程有Therapeutics/ Pathophysiology、PP Lecture、PP Lab、Clinical Pharmacology、Case Discussion、Clinical Observation、MTM in Geriatrics等，以一個月的課程來說安排得非常豐富。 Therapeutics/Pathophysiology的課都是使用廣播系統上課，一共有三個group同時間上課，除了第一堂的introduction是介紹老年人生理狀態的改變之外，之後的課都是討論老年人常見疾病的用藥，上課的內容與大學時所上的治療學有很大的不同，他們的重點主要會放在病理和臨床表徵的部分，再以case舉例做藥物治療的選擇，結合病理與治療的課程是以前沒有接觸過的；以前所上的治療學似乎比較偏重在guideline上，對於疾病的介紹就比較籠統，不過由於是使用廣播系統上課，所以在聲音的品質方面多少就會有一點影響，有時候不同group同學提問和討論時，聲音就會容易混雜在一起，是這門課上的一點小缺點。 PP Lecture和PP Lab的課則是和台灣的調劑學很類似，主要都是在探討藥品的劑型劑量和用法，比較特別的是Lab，除了常見的測血糖、血壓、BMI以外，還有檢測骨質密度、血脂肪、皮膚檢測等，美國的藥師會受過這些訓練，而且在社區藥局中也會準備這些儀器為病人做檢測，在課堂中授課老師也不斷的強調每一個儀器的操作步驟，由其是需要採血的儀器要求就更加嚴格，要先拿針還是先消毒等，非常的要求，主要是為了預防血液的汙染，不僅是為了保護病人，也是為了保護藥師；另外還有一個INR的檢測並沒有在Lab的課堂上中教我們，是到藥局實習時由負責藥師介紹給我們，美國的社區藥師能夠檢測病人的INR值，再評估是否需要調整劑量；相較於美國的藥師，台灣對於檢測的部分大多還是著重在血壓及血糖，其他的檢測值都是由醫院來做，所以在這一個區塊或

研習時間:2010/12/15~2010/12/18 研習地點:泰國 活動名稱:Harmonize Gene and Environment : Asian Health Promotion 研習類別:國際研習 心得： 此次參加國際會議為博士學程中的第一次，抱著一種既期待又緊張的心情，踏上此次的研討會，在先前的準備就耗費了許多的時間，出發前更期許自己能夠在國際性的研討會有很好的收穫，面對自己英文程度很不佳，所以在出國前先加強了一些基本的語文能力。 大會在會議有安排早餐、學者的研究報告與全日壁報論文。午餐與晚餐時間安插廠商提供的研討會。因而每日學會活動從早上八點到晚上七點。大會安排的活動，除了上述外，還有年會大會、年度主題演講、歡迎茶會、歡迎餐會與廠商參展。 此次的會議中帶給我了震撼教育，首先是在會議中有許多各國的學者一起參與，突然來到一個全講英文的環境裡，感覺很恐慌和緊張，但是卻學習到很多寶貴的經驗，從第一場有聽沒有懂的演講，到最後可以聽懂七成的演講內容，是我此次參加會議最大收穫之一，而說起另一個收穫就是在海報展示中，從自己在貼海報的時候，感覺有點難熬，很怕被外國學者問到自己沒辦法回答，或是聽不懂他們在問什麼，但是越害怕卻越多人來問，在這個過程中，聽著一些似懂非懂的問題裡，感謝我的指導老師許世賢老師和與會同行的老師的幫助，讓我度過難關，從中學習到如何跟外國人應對，與如何將自己研究的成果充分的展現出其價值，而在壁報展示中，看到不同國家的研究員做的研究，每個國家做的研究都不一樣，為一雷同的是，都是針對自己國家人的健康為研究的方向，讓我了解到不同國家會得到的疾病也大不相同，而從中學習到每個學者思考的邏輯方向(為什麼要做這樣的研究與做這樣的研究對國人的疾病與健康有甚麼幫助)，以及所設計得實驗邏輯與概念，這是在國內很少有機會可以學習的，在此次的會議中有莫大的收穫，更了解自己不足的地方，能夠警惕自己與別人的差距，更知道未來要如何加強補足自己不足的地方，而在會議的餐會中，更可以透過交談認識一些不同國籍的人，進而互相交流，也許有朝一日可以尋求他們的幫助，讓我在這個研究學習路上更有國際的觀感。

研習時間:2010/11/26~2010/11/28 研習地點:印尼 活動名稱:Mid year Meeting APDSA 2010 in Jakarta 研習類別:國際研習 APDSA MYM 2010 in Jakarta ※註:Asia-pacific-dental-students-association It was on the back home flight that I came to realize that I’d been to the southern hemisphere on earth. I did not notice that because I was overwhelming by the endless passion from my new friends met in Jakarta, Indonesia. Jakarta, the capital city in Indonesia, is so metropolitanized far beyond my imagination. Buildings and high-tech electronics such as black berry mobile are almost everywhere. There is no exaggeration to say that the traffic there is just like a muddy flood of all season; cars and motorcycles occupied every inches of the road!! It has been amazing three days since the MYM in Jakarta where it was held in Century Athlete Hotel. Because the APDSA is hold by dental students, it must take a great effort to make a proper arrangement for the participants from worldwide. An immense thanks and gratitude to the I

研習時間:2010/12/06~2010/12/09 研習地點:美國拉斯維加斯 活動名稱:56th AARC International Respiratory Congress 研習類別:國際會議 這次旅程的任何一切，對我來說都是第一次。 從一開始的準備工作，製作海報，到真正坐上飛機，站在會場被問問題，上台發表，上課，每次都讓人印象深刻，每次都讓人開了眼界。在準備的過程中總會遇到一些瓶頸，例如：如何從paper裡頭擷取內容，又該放哪些內容？需要什麼樣的格式？如何製作？如何印出來？可能會被問的問題？上台的講稿？住的飯店？……我像個小嬰兒一樣，每件事都是新的，都得一步一步學，而我的指導老師蔡忠榮醫師和系辦郭叡賢小姐著實幫我了很多。 來到拉斯維加斯會場的第一天，我根本無心於上課，因為一大早起床就一直對下午的case report而緊張到冷汗直冒，會場是開放式的空間，大家進來看海報，若想深入了解就會去找作者問問題，每次被問問題事都讓我很害怕，一方面是擔心自己語言表達上可能沒辦法讓人充分理解，一方面又害怕自己只是學生，專業知識還不足，不過當有人跟我說我這個題目很棒的時候，我開心到幾乎都快跳起來了！另外也可以在聽完作者上台簡單介紹後提問，儘管講稿已經在我腦海裡繞了千百次，也練習了很多次，但就在我踏上講台的那瞬間，我的腦袋瞬間空白！還好有聽從主任的建議，帶著小抄上台，順利地完成這次的任務！主席David人很好，他看我在報告時緊張到聲音一直抖，在講完後還幫我覆述一遍，他很認真的看過每個人海報，也會問每個人問題，其實我覺得他知道答案，只是想聽聽我們怎麼回答而已！ 接下來的3天，我上了很多不同教授的課，也聽了很多不同的主題，快速的全英上課真有點吃不消，不過也學到很多，有些學校教過，有些是分得很細，臨床經驗後特別提出來討論的，還有機會可以問那些很有名的教授問題，即使坐著聽課也覺得很過癮！會場上有各國的呼吸治療師和胸內醫師，還有海軍急救人員，甚至是病人本身，大家都一同參與每年僅一次的盛會，尤其是病人本身會去注意和自己相關的資訊，甚至更新，讓我覺得很佩服也很感動！ 還有各家廠商的展覽，不但有很多紀念品可拿，也可看到呼吸相關儀器一直在進步改版的最新機種和資訊，從小東西例如鼻導管、氣切綁帶到呼吸器全新mode應有盡有，還可以一直問問題問到懂，廠商們也都會很熱情的介紹產品，並

研習時間:2010/12/06~2010/12/09 研習地點:美國拉斯維加斯 活動名稱:American Association for Respiratory Care 研習類別:論文發表 當我站上台的時候，當下，我往前了一大步。 2010年的12月初，我在美國-拉斯維加斯，準備上台口頭報告醫院病歷報告。這半年來的準備，終於到了這一天。在台灣不下數次的翻閱病歷，希望能夠對病人更了解，深怕自己準備不夠。在這半年期間，雖然曾出現過許多問題，也曾經對自己失望，但這一切到了最後都是值得的。 對於12/6(星期一)所有的過程，我仍記憶猶新。這次高醫報告的學生，除了我之外還有另外一位學妹。幸運的是，我們兩個剛好在隔壁也是連號，驚喜的是，我們是整場報告第一和第二的報告者。這對我來說，真的很心驚膽跳；因為沒有人可以讓我做參考!整個活動除了上台報告之外，也有開放性討論。身為實習生的我，對於許多臨床問題仍不了解，面對來自美國各地的醫生以及呼吸治療師，深怕自己無法招架他們的發問。整個活動下來，的確，有不少位學者們前來詢問問題，欣慰的是，面對他們疑問，我可以一一解答(雖然心跳一直不斷的加速)。感動的是，在我旁邊的一位呼吸治療師(美國人)，她主動的向我示好，告訴我要注意哪些細節以及加油打氣，這對當時的我，無疑是一劑強心針。 當我走向台階，一步一步的往上時，剎時，似乎我只聽到我的心跳聲。我可以感受我的聲音在抖動，雙腳不穩，深吸一口氣，腦海中的所有的一切瞬時化成語言。最後，我只聽到掌聲。活動的尾聲，也就是開放性討論。許多人走過來告訴我GOOD JOB，短短的七個字母，對我來說確有許多意義。 雖然，我的報告只有一個下午，我學到的卻是一輩子。準備過程，我學到文化不同的溝通、面對困難的調適以及適時的給自己信心。報告完的那天，我真的覺得自己成長了許多。謝謝周世華主任擔任我們的隨行老師、戴任恭醫師和曾馨誼醫師的照顧、系上老師和系辦小姐的幫忙，最後，感謝國際事務中心能夠給我這個機會，讓我有機會站上國際舞台。

職業安全衛生研究所碩士班二年級研究生 陳佳郁同學出國研習心得報告 研習時間:2010/10/25~2010/10/29 研習地點:美國奧瑞岡州波特蘭市 活動名稱:美國氣膠學術研討會 研習類別:論文發表 (Poster、Oral) 我於今年10月去美國的波特蘭參加美國氣膠研究協會第29屆年會(AAAR 29th Annual Conference)，會議時間是2010/10/25~2010/10/29。一共被研討會接受一個口頭報告 “Concentration of enterovirus in air samples and exhaled samples”，及三篇海報發表 “Indoor Air Quality in University”、“Ultrafine particles counts in elementary school”、“The distribution of PM10, PM2.5, and PM1 concentrations in primary school in Kaohsiung City”。 我在發表口頭報告的時候十分緊張，但還算順利的把內容講完，不過在報告後的Q&A就表現得不太好，回答問題有點結結巴巴的，說得不太流利，讓我深深的覺得應該要加強自己的英文口說能力。 在研討會上，我聽了許多新知，也稍微了解到其他的相關研究，像是針對大氣的氣膠研究、氣膠的控制技術等。在研討會上除了學者或學生發表一些新的議題及技術外，美國環保署及勞工安全衛生協會也有介紹他們目前的研究成果；此外，研討會也有請幾位專家學者針對特別的議題發表演說。 藉由參加這次的研討會讓我有在國際會議上發表口頭演說的經驗，瞭解到目前世界上比較關心的議題，同時也增進與國外學者、學生的交流，收穫良多。希望將來能有機會再參加國際會議，繼續開拓視野、增長閱歷。

公共衛生學研究所碩士班二年級研究生 鄭宇廷同學出國研習心得報告 研習時間:2010/10/25~2010/10/29 研習地點:美國奧瑞岡州波特蘭市 活動名稱:美國氣膠學術研討會 研習類別:論文發表 (Poster) 本次出國研習，為參加於美國奧瑞岡州波特蘭市舉行的美國氣膠學術研討會，並準備了三份海報發表，題目分別為Investigation about the association of children`s lung function and air pollution in Kaohsiung City、Detection of Influenza Virus in Human Exhaled Air 、Characterization of the bacterial and fungal bioaerosols in three elementary school in Kaohsiung；除了各地研究人員的發表外，該會亦安排了多場演講供與會者聆聽，時間長達五天。 所謂的”氣膠”是指：由一團氣體和懸浮於其中之微粒所組成的混合體，懸浮於氣體中的粒子可以是固體，也可以是液體；而像是空氣中的真菌、細菌、病毒等都是屬於氣膠的範疇，又稱為”生物氣膠”；因此，這個領域對於人類的健康是有很大的關係的。 會場報到的人群雖多卻很有秩序，大多輕聲細語，並不感覺吵雜；除了發給識別證跟餐券，大會還給了許多在波特蘭的旅遊指南和一些折價資訊，縱使出發前已作足了功課，這些資料對我來說仍大有幫助；大會在第一天僅安排了幾場演講及教學課 程，教學課程是需要額外付費的，幸而大部份的課程主要是讓初學者進入氣膠領域所開的，我在學校就已學過了；而演講則是安排了一些該領域的大師級人物，講述氣膠領域的歷史、目前發展及未來展望，算是讓大家為接下來的四天會議所做的暖身吧！ 會議第二天，我聆聽了許多場國外學者的報告，大部份是挑選我感興趣的，或是與我論文相關的研究，聽起來容易得多，如空氣汙染物、生物氣膠的部份，過程中發現了好多有趣的研究，有些還可當做我的論文的參考文獻，聆聽的過程中可發現國外的發問積極度真的比較好，觀點也常常與我的大相徑庭；當然，還有一大部份的研究則讓我覺得艱澀難懂，尤其是較偏基礎科學的部份或實驗室內研究的部份是我比較沒有接觸的範疇，果然這個領域我不了解的地方還太多了！ 當天晚上，大會安排了

醫學遺傳所碩士班一年級研究生 王郁婷同學出席國際會議報告 研習時間:2010/11/02~2010/11/06 研習地點:美國 華盛頓特區 活動名稱:美國人類基因學學會第 60 屆年會 研習類別:論文發表 一、 參加會議經過 在歷經一趟二十小時漫長的飛航旅程後，初抵大會會場時（華盛頓特區），彼此臉上仍是難掩雀躍般的心情，我們花了不少的時間來翻閱手冊上的每日議程，內心不禁暗自佩服起主辦單位的縝密思慮與精打細算（每日的議程均是從上午八時開始至晚間六時，主要為四大時段，每個時段裡都有多個主題式議程同時進行，議程之多樣性與密集性令人折服！）。華盛頓特區的深秋，早上七時才略見曙光，低溫乾烈的空氣使我們一路緊縮著身體，街燈下，快速移動的長影不停地分合交錯，趕路的我們彷彿朝聖者一樣，專注而不發一語，快步朝會場前去。清晨的捷運，搭車的人數沒有想像的多，然而抵達會議廳時，卻是每個會場的內外都已經聚集大批的求知的聽眾。 第一天，我參加一個由NIAAA (National Institute of Alcohol Abuse & Alcoholism) 主持的Symposium，這次的主題是Tightening the Genotype-Penotype Gap: From Genetic Variation to Gene Function。第二、三天是重頭戲，每個時段都是8 個Session 同時進行，經過一番討論之後，大家決定分開行動，因為議程內容實在各有特色，無法分身的情況下，也就只好依個人興趣、所學領域各取所 需，會後再交流融合以補遺珠之憾。我主要參與的3 個session 分別為Genomic Medicine:Current Status, Evidence Dilemmas, and Translation into Clinical Practice(Education), Unraveling the Cause of Common Diseases-60 Years of Progress (Invited Scientific) 和Cardiovascular Genetics and Genomics，演講者各個都是國際知名的學者以及受邀的傑出研究員。第三、四天晚上則是poster presentation 的高潮，此次會議大約有3000 篇論文摘要發表

醫學系94 級蔡妮瑾同學 哈佛醫學院見習心得 研習時間: 2010/09/27~2010/10/24 研習地點:哈佛醫學院 活動名稱:Harvard Medical University Clerkship Program 研習類別:出國見習 前言: Any given moment can change your life. You just have to be there. 十月的rotation是最適合到Boston的一個月。不是peak season,天氣不會特冷（約10℃），楓葉開始轉紅…… Beth Israel Deaconess Medical Center (BIDMC)由Beth Israel Hospital 與Deaconess Hospital 在九五年合併後組成的醫學中心。臨床或研究規模雖然在Harvard 的affiliated hospital 中排名不及Massachusetts General Hospital (MGH)及Brigham and Women's Hospital(BWH)，但醫院以人性的醫療服務著名，在教學品質更常被Harvard 醫學生評為第一。到Radiology??!!乍聽之下有些不搭軋吧？其實，到Harvard一定要到內科的想法真的是一種迷思，我自己也是把Radiology填在非常後面的志願。但是經過了這一切之後，發現BIDMC Radiology真的很適合我們去:好客、課程多樣化、教學好、有組織，可彌補在高醫只有兩個禮拜的training.如果你對pediatrics也有興趣，Dr. Lieberman還可以安排你到children hospital一個禮拜呢。 -行前準備 在看我的心得之前，M91陳怡儒學姐和M92謝孟書學長的心得報告一定要先看，他們已經強調過的部份我就稍微提一下而已喔。如果你也是要去radiology,M91游偉雯學姐的心得報告也值得一看。謝謝眾多學長姐們詳細的紀錄與分享。 -疫苗 打疫苗的過程是最繁雜的一個部份。最慢2個月前就要開始動工。其中，MMR、TD應該都要booster,在高醫保健科即可施打。若害怕自己HBS AB titer會消失，可再補打一劑。 VZV直接驗titer即可。請注意：有些titer高醫無法驗，故建議要驗titer時，不要在高醫驗，到民生醫院掛小

研習期間:2010.10.23~2010.10.24 研習學生:醫學系博士班四年級 劉秀月 研習地點:日本東京 研習類別:發表論文 參加會議經過 第27屆日本障害者齒科學會(The 27th Annual Meeting of the Japanese Society for Disability and Oral Health)，較偏向日本當地學會，仍集合了來自歐洲、美洲、印尼等地的口腔醫學專家與學者。此盛會每年在日本不同都市舉辦，所發表涵蓋範圍廣泛多樣。此會議不但結集口腔醫學領域的學者與研究人員，更吸引了政府部門和業界之相關人士共襄盛舉。因此，參與此會不僅能開拓國際視野、促進國際交流，更可以瞭解目前各國將口腔醫學應用於各領域之新趨勢，以及發展方向。同時，希望藉此機會可以與當的口腔醫學專家及學者，進行直接的溝通與交流。 本屆日本障害者齒科學會旨在促進有身心障礙或是未來可能有身心障礙者的口腔健康與生活品質，日本與台灣一樣都面臨人口老化問題，因此本次大會以如何提升高齡者再進食所常遇到的咀嚼與吞嚥問題為主軸。受邀的演講者都是多年來在各國致力於高齡者疾病、口腔保健與咀嚼吞嚥的學者、專家。同時，大會二天也分別有來自日本、台灣、韓國，以及其他各國的論文發表者參與口頭報告與海報貼示，以及相關人士共同參與學術研討。 與會心得 此行能夠接觸認識到來自世界各地的口腔醫學專家與學者，著實獲益良多。尤其在飲食日益精緻下，口腔疾病仍舊陳出不窮，相對地口腔醫學研究方法與關心的主題亦隨著不斷地推陳出新。參與此次盛會，令學生由論文主題以及簡短的海報貼示報告交流中，瞭解目前各國口腔醫學領域的趨勢和學者專家研究的課題。 就學生對本次研討會的觀察，目前日本口腔醫學研究的課題—咀嚼吞嚥正蓬勃地發展中，它不只發生在身心障礙者進食的過程中，對於老年人在進食過程也是種威脅，誤嚥常使得身心障礙與老年人無法好好享用美味食物，更形成生命威脅的殺手。 值得一提的是，學生有幸能在會議期間，與受邀演講的Eef Hogervorst教授聊天，Hogervorst教授專長在研究老人癡呆症的盛行率，以及此疾病對於老年人營養、生活的影響。她多年來不遺餘力致力與各國進行國際合作於老人癡呆研究上，研究成果不但豐碩，且都發表於國際知名SCI期刊上，成為我們這些後輩眼中相當可貴的參考資料。很高興能有此機會向Hogervorst教授請教

研習期間:2010.6.18~2010.6.20 研習學生:學士後醫學系 96000017 李祐萱 研習地點:中國成都 研習類別:發表論文 第四屆華人神經外科大會研習心得 今年的全球華人神經外科學術大會在中國成都舉辦，為期三天的大會會程，每天都有近百場的演講，依照不同主題，如腫瘤、放射、治療、病理、護理等在不同會場演講；共約有三百多位來自中國各地的神經外科專家齊聚一堂參與盛會。而高醫方面則是由神經外科洪純隆教授與關皚麗教授領軍，與病理科主任蔡志仁教授及多位主治醫師及住院醫師一同參加。我因為參與病理科蔡志仁主任的實驗，有幸受邀到成都報告我們研究的成果。 據介紹，這次大會是規模最大的一次世界華人神經外科學術交流大會，也是成都首次舉辦如此大型的神經外科學術交流。這次大會主要是由中國神經外科協會王忠誠院是主辦，由華西醫院神經外科等共同協辦，這樣大型的學術研討會在西部中心城市成都舉行，除了台灣許多家醫院都有派人出席這場盛會，如高醫、榮總、奇美及成大，與本次大會同時舉行的還有世界神經外科聯合會、第八屆中日友好神經外科研討會以及第二屆海峽兩岸神經介入論壇，因此此會規模龐大，這在中國神經外科歷史上尚屬首次，具有裏程碑意義。 此次大會匯集了來自世界各地的華人神經外科學界精英，大會分為九個分會場，將對護理、神經腫瘤、功能內鏡、血管病等議題進行全方位的討論交流，這為方便專家學者更加直觀生動的進行學術交流，大會還增設了手術點評、電子展板等分會場。 在這次盛會裡，我們高醫共有六個研究分享時段，我們這次在華人神經外科大會分享的實驗結果有很多，其中我的部分主要是探討細胞粘著分子：CD44-beta catenine- E-cadherin在肺癌腦轉移的病人上，對預後的影響。報告時，因為自己是初生之犢，第一次參與實驗研究，也很少有機會在國際會議上報告自己的成果，所以原先很擔心自己的研究成果會被挑戰，但是結果出乎預期的好，我很順利了發表了研究的成果，也算是完成一個小小的國際交流。 除了我自己的演說外，我也到處到其他會場聽聽演講增廣見聞。意外地發現除了我之外，也有很多其他的研究專家在CD44或是E-cadherin上有不同方法的研究內容跟報告。所以參與這次盛會，除了讓我更了解現在神經外科研究趨勢之外，也讓我重新檢視我的研究方法，有更多更新穎的想法。 醫學是個日新月異的行業，從參與這次盛會以來，不管是在

研習期間: 2010.7.7~2010.8.13 研習學生:學士後醫學系四年級 呂美慧 研習地點:日本東京順天堂大學附設順天堂醫院 研習類別:學海築夢 心得報告 前書き 今回、順天堂大学腎臓内科における四週間の臨床実習は７月１２日に大澤勲先生のオリオンテーショーンから正式に開始致しました。私と温さんは浅沼先生のグループに分けて頂き、鈴木日和先生と苑田祐二先生と遠藤健二先生（R2）と一緒に病棟実習を行いました。実習内容を、患者さんとの触れ合い、私から見た日本の研修医、連携病院での見学、日本語での臨床実習、高雄医学大学の医学教育など、五つの部分に分けて記述します。 一、患者さんとの触れ合い 日本人といえば、優しく礼儀正しい行動を重視し、真面目に仕事を遂行し、残業するのが好きだというイメージが強いです。医療現場における相応しい医師の性格はこれが丁度いいかなあと思いつつ、一体皆はどうやって医療を行っているかなかなか想像が付きませんでした。今回の実習によって、やっと自ら体験できました。日本の入院患者さんは、病院側が全ての世話を担当するので、家族がいなくても安心して入院できます。患者さんが処置を受けるとき、医師達は家族のように傍にいてくれることによって、患者さんも安心できます。私のグループのある患者さんがシャントオペを受けるとき、一旦寝付くとすぐ動き出すので、研修医の遠藤先生が始終話しかけているお陰で、主刀者の井尾先生が無事にオペを終了できます。患者が医師を信用できるので、自分自身のことを先生に任せられ、医師グループも家族のように患者と一緒に病と闘っています。血液透析の際に、針を刺す時、あの痛みを自ら感じられるように何度も「ごめんね」と言います。医療処置は医師達三人か四人と話し合ってから行い、研修医が困っているとき、すぐ傍に助けてくれる人がいます。こうしたチームワークを見てとても感動しました。 二、私から見た日本の研修医 　　　　　日本の医療システムでは医師免許を取ってから、二年の研修医を行います。名札に研修医と書いてあり、若手医師だとすぐ見分けられます。研修医の仕事は主にベテランの医師の指導に従って指示を出したり、静脈注射をしたり、温度板を書いたり、電子カルテを書き込むことです。カンファレンスの時、研修医は交替で、最近見ている患者さんに関する論文をまとめて発表します。新しい患

研習期間:2010.8.30~2010.9.26 研習學生:後醫系四年級 李明燕 96000001 研習地點: Beth Israel Deaconess Medical Center 研習類別:姐妹校見習 Advanced Clerkship in Diagnostic Radiology 動機 從大一就知道高醫有提供這樣的機會可以到哈佛見習，雖然很心動，但是並不是很有信心自己是不是可以做得到，除了哈佛醫學院的附屬醫院都是全美國屬一屬二的醫學中心以外，另外語言也是一個很大的挑戰。高醫的國際事務中心其實提供學生很多的補助出國機會，後來我也參與了SCORE的交換計畫到巴西，還有到波蘭去實地參訪當地英語教學的課程，這些機會漸漸累積我的信心，讓我決定要好好挑戰自己，如果連試都沒有試過，怎麼知道自己不會成功。於是我抱持著這樣心態，決定要開始申請到哈佛見習的慢漫長路。 校內徵選 在校內的徵選主要是決定學費補助的多寡，總共有三個評分的項目: 托福成績、醫學院師長面試、英文面試。面試的問題大多都是從自傳的內容發問，主要還是看看我們是否可以自在的表達自己並且可以為高醫做正面的宣傳，所以只要不要太緊張，都可以有不錯的表現。補助分為1000美元數名、半額學費 （約1800美元）兩名、全額學費（約3700美元）一名。哈佛見習的學費不便宜，而且每年都大概有兩百美元的漲幅，所以可以拿到較多的補助，對於後來在美國花費的壓力可以減少很多。 哈佛申請 在哈佛註冊組的網頁上(http://www.hms.harvard.edu/registrar/aServices/xClerk.html ) 可以下載得到所有的相關資訊，還有各個附屬醫院提供的課程，在申請前一定要仔細看過，雖然有點複雜，但是在校內徵選公佈後其實有很多的時間可以一步步來準備。 1. Certificate of Immunization 這是最耗時間的部份，建議在準備寄送報名表的前一個月半月就要開始準備，以免驗不到titer又要重驗。哈佛要求我們必須要有施打MMR和TD booster的證明，並且必須要填寫titer，但是高醫的抽血檢驗無法顯示titer，所以學長姊們都是到民生醫院的小兒科來施打疫苗。即使是小時候就施打MMR過，現在也有可能沒有titer了，所以醫師多半會建議直接施打並且同時做 TB ski

研習期間: 2010.10.9~2010.10.13 研習學生:神經學科碩士班一年級 徐欣妏 研習地點:Sanur Paradise Plaza Hotel, Bali-Indonesia 研習類別:國際研討會 心得研習報告 此次參加第十一屆亞洲物理治療聯盟研討會(11th International Congress of the Asia Confederation for Physical Therapy)乃為亞洲物理治療聯盟每三年一次舉辦的大會，主要以亞洲區各國物理治療研究及資訊的交流，會員國一共有七位，分別為印尼、日本、韓國、菲律賓、馬來西亞、泰國及台灣；會議的一開場由本次大會Dr. Heri Priatna理事長發言說明此次大會的主題為：動作物理治療(Moving Physical Therapy)，並有三個次分類：文化、動作及科學，在後續的演講中由各會員國代表說明各國物理治療專業發展的歷史及目前遭遇到的瓶頸，包括養成教育的分析，就業的狀態及國內物理治療人力的分佈等等。 此次出席國際研討會跟隨健康科學院物理治療學系林昭宏教授參加並於10月11日下午三點大會中發表學術壁報，主題為『溫度刺激對中風病人下肢動作及功能療效：先導研究』(Effect of Thermal Stimulation for Lower Extremity Movement and Function in Stroke: a pilot study)，壁報發表中與各國其他與會人員討論，心得交流分享，提問關於感覺部分的禁忌症及溫度刺激對於感覺功能的恢復是否具療效等相關問題，皆一一說明並提出後續研究進一步修正方向。研究大綱概述如下，患側下肢動作/功能障礙是中風最常見的後遺症之一，主要造成患者半側肢體功能的喪失，如自主性動作控制降低，肌肉張力異常，不正常的協同反應，肌肉力量減少，動作協調困難等，同時也經常合併感覺功能的異常；中風病人的下肢動作與功能恢復一直是病患及復健專業人員的治療重點。藉著溫度痛覺的感覺刺激輸入有助於活化大腦運動皮質區的興奮，目前已初步證實有助於發病初期中風病人的上肢感覺與動作功能之恢復，然而「溫度刺激法」對於發病恢復黃金期3個月以上之中風病人及下肢動作功能之恢復是否有類似的效果，並且效果能否持續，皆未可知。故本研究欲驗證「溫度刺激法」對於亞急性與慢性期中風病人的下肢動作與

研習期間:2010.08.13~09.11 研習學生 護理系96級 蔡佩瑱 研習地點:美國維吉尼亞大學 研習類別:海外實習 UVA海外實習心得 1.課程 在這四周當中，我們參與了維吉尼亞大學護理學系一至四年級不同年級、種類的課程，內容包含nursing care of the older adult, nursing care of children and families, nursing care of women and childbearing families, history of PH nursing, nursing management of common health problems, introduction to the world nursing，其中還包含了第一周的英文課程。(我們抵達美國時維吉尼亞大學尚未開始他們的新學期，因此學校替我們安排了一週的英文課程。) 第一個星期的英文課程使我們在維吉尼亞大學的新學期開始之前了解美國當地的文化、飲食、生活習慣、生活用語以及正確的英文發音，授課的英文老師Bob是專業的外語老師，他教導我們正確的英文發音，此外比較難能可貴的是，Bob多年前曾在日本居住過3年，因此他還根據自己在日本學習語言經驗，教導我們身處當地學習英語最有效率的方法，這跟在台灣至補習班或獨自在家中學習語言的方法相差很多，例如:多與當地的陌生人交談是他一直鼓勵我們的學習方式，藉由購物、逛街，甚至與人打招呼都是很好的學習方式。在我經歷過與不同的當地人交談後，我發現最困難的部分在於每個人的口音都不同，因為美國是個文化大熔爐，來自四面八方的人說著含有彼此家鄉口音的英語，即使了解這個英文單字也不一定能夠聽得懂對方想要表達的意思，相對的，對方有時也會無法了解我想要表達的意思，因此多與當地人交談是最好的學習英文方式。Bob是一個很好的老師，他不是一味的將單子、文法強硬的灌輸給我們，而是告訴我們最有效率的學習英文的方式，這就是美國的教育方式：與其給孩子魚吃，不如敎他釣魚的方法。 註:英文課程Bob正教導我們正確的發音。 第一周我們去參訪老人養護中心，早上9點專科護理師Trish開車帶我們到山區東邊的一間小木屋，這是一個替社經地位較低的老人們看診的地方，Trish said：My job is that help people f

研習期間:2010.08 研習學生:醫學系95級 江家瑋 研習地點:義大利 研習類別:交換見習 踏入桃園國際機場的那一刻開始，就有些緊張了起來，一個月的交換見習，和一群素昧平生來自世界各地的醫學生，在一個光聽名字都能感受到熱情的小島，一切的一切，就這樣從期待中開始！ 經過十幾個小時的飛行，在Catania機場迎接我的，是友善又熱心的contact person，提著行李跳上他們的車，沿路細細品味迥然不同於台灣的建築設計。途中，活潑的contact person不時在講解接下來的交換見習行程中，穿插當地有名景點的介紹，雖然不太能了解他的口音，但是還是能感覺到他的友善熱情。西西里，I’m coming！ 開始見習的第一天，看著其他醫學生熟練自如的換上自備的手術衣、布希鞋，我只能目瞪口呆的穿上白袍，納悶著明明不是進手術室，為什麼他們的服裝如此專業！雖然最後我的短白袍也安然合格，但卻始終有種格格不入的感覺。 踏入新生兒室，接待我們的是兩名年輕的女醫生，雖然她們的英語溝通能力較有限，但面對我們無窮無盡的基本問題，她們卻總是極有耐心，面帶微笑的講解。我們就像小雞跟母雞一樣，跟在她們身後，看著她們替小嬰兒做理學檢查、採腳跟血、換導管，看著她們臉上始終帶著淡淡的笑容，我想，她們一定十分熱愛自己的工作吧！還記得我們第一天踏入新生兒室，經過簡單的寒喧介紹後，醫生們問的第一個問題就是我們覺得新生兒科如何？雖然我的回答因為尚未在醫院見習過而語帶保留，但是不難看出她們對新生兒科的熱愛以及對我們的期望。 是在西西里，我第一次接觸了這些小小病人。雖然只是嘗試基礎的聽診，但是從洗手、消毒，一直到將聽診器放上小嬰兒小小的胸膛，我絲毫不敢大意，一遍又一遍地確認自己是否做的確實、是否有所疏忽，生怕我的一個不小心，會傷害到原本就極為脆弱的他們。而聽到他們快速跳動的心跳的那一刻，忽然沒來由的有些感動。我默默的和自己約定，日後無論踏入醫界多久、面對多少病人，都能一直保有最初嘗試聽診時，那份謹慎、小心的心情。 也是在西西里，我嘗到了極為挫敗的滋味。那天，另一位感覺較為資深的醫生臨時起意，為我們講解小嬰兒的頭部超音波，對我而言，超音波本身就是一門深不可測的學問，再加上那位醫生以義大利文夾雜英文做講解，雖然另一位義大利交換學生非常好心的翻譯，但是因為口音關係，對於醫生講解的

研習期間:2010.07 研習學生:醫學系94級 葉景峰 研習地點:波蘭 研習類別:交換見習 懷著忐忑的心情，一個人踏上了旅程到陌生的東歐國家-波蘭。從台灣到華沙，沒有直飛的航班，所以我搭程了荷蘭航空，耗了將近24個小時才到了華沙，長程旅行的疲累，加上對一切未知的不安，在看到了來接機三個波蘭醫學生的笑容，我知道我的交換學生生活就此展開。 在交換學生熱情且助益非常大的帶領之下，順利地抵達了宿舍，雖然宿舍外觀看起來跟台灣相比之下，顯得有些落後，但旅行的疲累，我馬上倒下補充自已的體力，在起床後，睜眼看到的是兩張陌生的臉孔，但臉上掛著友善的笑容，他們是我交換這段時間的室友，一個是來自義大利熱情且對中華文化十分好奇的antonio，跟來自墨西哥，幽默愛交朋友的marco，跟他們小聊之後，交換了一些自已國家醫學生的養成跟所學，我知道我這一次的交換生活一定是多采多姿且期待著跟其他好多個國家的醫學生會有怎樣的思想衝擊。 在此次波蘭的交換，我是到華沙的banaha hospital，這家華沙屬一屬二的教學醫院，最有名的是liver transplantation，幸運地選上了我的第一志願。因為已經在高醫見習過一年，大致知道見習期間，我應該要做的事有哪些，要努力去學習的知識，且可以跟台灣的醫院相比較，是相當有趣的。在這邊雖然波蘭人的英文程度普遍不高，但教授跟波蘭當地醫學生，英文卻相當流利，所以在手術房期間，真的獲益良多，因為不僅教授們都會讓我們刷手上table幫忙，也常有機會幫忙縫合，在高醫對於見習醫師來講，機會可能較少，教授們會熱心地解釋每一個步縱，摸到轉移的tumor也會要我們去感受它跟正常的組織相異之處，遇到罕見的黑色素瘤，雖然影響的範圍太大而無法進一步處置，也會熱心跟我們解釋，開刀的過程中，也會教導我們怎麼在移除異常組織時應如何避免容易誤傷的cystic artary，而且我此次也有一個intern學姐，有什麼問題的時候，如果沒遇到教授，都可以跟學姐討論，非常高興有她的協助，在手術房有任何問題她都給予相當大的協助。 除了醫院外科的學習之外，上班時間除了有精采的liver transplantation需耗時超過十小時之外，其他正常的下班時間大概都能在下午兩點之前，波蘭的醫學生們精心幫所有在華沙的交換學生安排了非常貼心的每日行程。每天下午四點準備集合，會帶領所以二十多

研習期間： 2010.08 研習學生：牙醫系95級 黃珊珊 研習地點： 尼泊爾 研習類別：暑期志工 尼泊爾—一句“Namaste(你好/再見)!”就會得到善意的回應的地方，有開發中國家的漫天塵土及擁擠喧囂，也有在喜馬拉雅山庇護下的自然風光，有多元卻和諧的宗教及文化，也有悠久獨特的世界文化遺產，更有親切和善人民及一張張純真可愛的笑顏…2010年八月，我抽離自己習慣的台灣，在這傳來特殊語調及各式氣味的地方—加得滿都，寫下人生暑假的最後樂章。 這近一個月的日子裡，在大喇嘛的細心招待下，我們能很快的適應當地的生活，執行中英文及衛生教育教學計畫及義診活動，待久了總覺得這裡像在尼泊爾的家。儘管在台灣已做了準備，到當地實際情況和小喇嘛的程度不同，許多教案都要臨時做調整，夥伴們都能相互協助，一起把事情做好。很高興能夠認識這一群熱心又有趣的夥伴，很享受和大家一起努力的感覺! 這裡的小喇嘛們，小小年紀便離家，獨自在這裡生活，平日念經、學習，自己打理生活起居，假日盡情的在太陽下揮灑汗水，時而唱唱歌、畫個畫。初到之時，小喇嘛們從遠處靦腆的看著我們，甜甜的對我們一笑，相處久了他們會主動向我們問好(有的還用我們交的中文打招呼)、幫忙，在課堂上也會給予我們熱烈的回應。和這些小喇嘛們一起遊戲、一起唱歌，一起刷牙，或是在晚課時在一旁安靜的聽他們朗誦經文，都成了這些日子美好的回憶。 義診是耐力與抗壓性的考驗，在短短兩天的時間內為全院所有師生看診。儘管在台灣乃至義診前夕一直在做準備，當天還是不免的感到緊張壓力。然而，在醫師們的指導包容，夥伴們的互助合作，及全校師生及翻譯的協助配合下義診順利的完成。更讓我有機會親眼觀察並體驗牙醫師走出舒服的診間，在沒有治療椅、光源供電不穩定的情況下的醫療是怎麼樣的面貌。 總在離別之時才深刻體認自己只是個短暫的過客，和大小喇嘛們近一個月的相處，竟讓我們對這個地方有了歸屬感。別離時的不捨及小喇嘛們的一句”see you next year”更是讓我們重返此地的動力。這一路要感謝好多好多的人：家人的體諒支持、師長們的指導鼓勵、夥伴們的相互支持，最重要的是P.C.M大小喇嘛們的信任及配合，相信不久的將來，我們會再見面的~ Namaste!

研習期間： 2010/8/29 - 2010/9/2 研習學生： 天然藥物研究所 碩二黃筠婷 研習地點： 德國 柏林 研習類別： 參加會議 一、參加會議經過 由於本次會議主辦單位的執行方式不同於以往，8/29是舉辦一個會前會，而第58屆藥用植物與天然物研究國際會議於8/30才正式開始，因此我們在8/30早上報到，並聆聽了幾場演講，於下午4點到6點進行poster session。隔日8/31也是早上抵達會場，聆聽了中央研究院院長的演講，觀摩了一些poster，一樣於下午4點到6點進行poster session。 二、與會心得 雖然之前大學時期曾經跟隨教授們參加國際性會議，但觀摩他人畢竟與自己參加有所不同，因此在8/30號早上抱著興奮又忐忑的心情，搭車前往這次會議的舉辦地點-自由大學。自由大學占地廣闊，在栽培整齊的樹林中座落著一棟棟的建築物及木造房屋，放眼望去風景優美，行走在石磚步道上氣息宜人，這種悠然的感覺真的令人陶醉。 本次會議大部份的口頭演講和海報張貼都是在Henry building內舉行，抵達Henry building後，我們立即向櫃檯辦理報到，並領取了會議資料和名牌。完成了報到手續並找到自己的post number之後，每個人就各自展開”張貼poster大作戰”，因為大會提供的雙面膠帶黏性不夠，因此我們前前後後重貼了好幾次，最後索性用透明膠帶牢牢地固定住，才算是完成了這個大工程。由於時間的限制，各演講廳的演講下午一點半就會開始，因此中午我們選擇在學校裡的餐廳用餐，雖然一個人12歐元的餐費價格不菲，但說真的，菜色和口味真的不怎麼樣，甚至可說是有待加強啊！！ 本次會議Henry building共開放五個演講廳：Max-Kade Auditorium和Auditorium A、B、C、D，前三者位於一樓，後二者則位於二樓，而poster看板也是平均分布於一、二樓，另外一樓大廳還有一個供應茶水和點心的吧台，讓與會人員在疲勞時能稍作休息。吃完中餐後，我們跟隨老師到Max-Kade Auditorium聆聽演講，這個演講廳所安排的主題”Biodiversity and Authentication of Plants”是與我們專業所學較為相關的部分，因此選擇聆聽此廳的演講。下午期間，在這個演講廳聽了約4~5位講者的oral presentation，其囊括的範圍

研習期間： 2010/8/29 - 2010/9/2 研習學生： 天然藥物研究所 碩二盧盈辰 研習地點： 德國 柏林 研習類別： 參加會議 一、參加會議經過及與會心得我們是在德國時間8/30的早上抵達會場-自由大學，一經過校園，我的視線立刻就被白色建築物上的自由大學所吸引，這樣的設計讓人有耳目一新的感覺。一進入會場隨即領取參加證以及本次會議的所有文件，在報到的時候就立刻感覺到這是一個規模十分龐大的會議，光是看到那壯觀的一袋一袋文件就知道參加的人數是多麼可觀了！接著我們將腳步往樓上移動到poster張貼的會場以及自己的編號，一一將各自的poster張貼好，這個過程可說是費了一番功夫，光是要將poster整理好，並且平整的張貼好就大大的考驗了我們一番，更何況是還要應付不怎麼具有黏性的膠帶呢！午餐過後，我們就移動到Max-Kade Auditorium聽演講了。會選擇這一個演講廳的原因是因為同時間進行的所有演講session中，與我們的研究相關且令人感興趣的就是在Max-Kade Auditorium中進行的“Biodiversity and Authentication of Plants”。令我印象最深刻的是其中一位講者的主題：Potential of UHPLC for crude plant extract analysis: profiling, dereplication and metabolomics，因為對我們來說HPLC是較為熟悉的，而UHPLC好像比較少聽到有人在使用，但是經過這場演講我才知道：其實UHPLC在植物科學的使用已經越趨廣泛了，包括品質控制(quality control)、以數據圖表表示(profiling)、鑑定(fingerprinting)等等，因為使用很大的壓力以及小於2 μm的管柱，因此相較於HPLC，可以明顯降低分析時間並且提高peak capacity，如果detector搭配得宜還能有高的獲取速率，真的是大大的提升對UHPLC的認識了！在下午的coffee break之後就是令人心跳加速的poster session了，整個poster session的時間是16:00-18:00，安排poster session的目的就是希望大家能夠利用這個時間多看看別人發表的內容，如果有疑問或是心得也可以與作者交流。雖然之前就曾經在

研習期間： 2010.07.07~2010.08.13 研習學生： 呂美慧 研習地點： 日本東京順天堂大學附設順天堂醫院 研習類別： 暑期見習 7 月 7 日 ( 水 ) 　　一早五點半的鬧鐘響起，明知道是早上八點的班機，卻一點也沒有想起床的氣氛，可惜班機是不等人的，只好拖著疲憊的身子緩緩起身，粧也沒化，就帶著三件行李和一個隨身側背包，搭計程車到後驛捷運站，只須台幣 105 元，加上捷運車錢 40 元，共節省了將近 200 元。 　　到達機場明明才七點多，港龍航空卻說沒機位了，又是一個超賣機票的事件，櫃台小姐馬上幫我安排到日本航空並且升級到商務艙，儘 管櫃台 小姐滿臉歉意，我的心中卻是在大聲歡呼讚美神，上天的安排真是巧妙，如此一來我就可以跟薪 惠和紹 君搭同一班飛機了，行前大家希望能和我一起辦入住手續以免和日方宿舍負責人有溝通障礙，但我的班機行程和大家不一樣，不希望讓他們在機場等我四五個小時，又怕自己無法如約在晚上七點前到達宿舍，現在適時地神來一筆解決了我所有問題，對神的感謝心情早已溢於言表。 　　千駄木宿舍離車站很近，每個人都有自己的套房，房內衛浴廚具冰箱冷氣一應俱全，順天堂幫我們每個人準備了一套餐具，密碼鎖式的大門，房門及信箱，對經常丟鑰匙的我真是再適合不過了，巷子轉角出去就是一家小型超市，附近商家如松屋，百元商店，藥粧店 … 應有盡有，銀行也有三四家，全都在腳程十分鐘內可到之處，這樣的住宿環境，在日本通常得花上日幣八萬元以上，因為這裡只供順天堂的研修醫師和留學生住宿，所以一個月只要日幣三萬元，我真是太幸福了。 7 月8 日 ( 木 ) 　　一早五點半醒來，右上臂又開始隱隱作痛，越是活動疼痛感越是明顯，類固醇已經停了兩天了，不想再去吃它，希望手臂的神經炎可以自己慢慢好起來，原本預計八點出門，就讓我再偷懶一個早上吧！九點多再次醒來，手臂好像沒那麼痛了，終於可以好好準備出門，偏偏剛剪的短髮很不乖，一定得用右手拿吹風機才能把它整平，右手卻仍然不聽使喚，無計可施的情況下，只好決定放棄。 　　和大家約十二點在順天堂的食堂集合，去辦外國人登錄證的千慧 和紹 君很早就到了，很順利地在下午一點到達９号館７樓的腎臟科研究室，館內研究室的走道兩側有數十位西裝筆挺的俊男美女們在站崗，狀似在迎接我們，但大腦一轉就想到他們應該是在等醫師經過，比起台灣藥商三三兩