醫學院 陳昱聰 2009年第58屆世界醫學生年會
研習期間：980801~980814 研習學生：醫學院 醫學系 陳昱聰 研習地點：馬其頓 研習類別：2009年第58屆世界醫學生年會-8月會議 前言 我非常榮幸能夠代表台灣醫學生參加世界醫學生聯合會(International Federation of Medical Student Association, IFMSA)所舉辦之年會(General Assembly)，此為我第一次參加國際會議，對我來說是相當新鮮且重要的一次經驗；這次是以台灣對外副會長的身份與會，身上背負著些許責任，處在一個以歐陸國家為強權，每個與會者英語能力都極其出色的環境裡，除了學習他國之長，聽取各國工作的經驗分享之外，更深刻地體認到國際地位的重要。 Pre GA 在正式會議之前，我先參加了pre-GA workshop，參與的workshop是2nd MEDIK-T (Second Medical Education Development International Kit-Training)，Pre GA，顧名思義，就是在正式GA大會之前開的會前會。目的是讓較不熟悉GA開會模式的同學提早進入狀況、介紹委員會處理的業務範圍，同時藉由較長的小組討論時間，深入討論各委員會的工作主題、彼此經驗分享。pre GA議程為期三天，內容包括lecture式介紹新興教學方式、全組分享各國學習經驗、small working group討論教學計劃、以及邀請教授演講。 第一天的行程先進行team building，建立小組默契與團隊氣氛，大家在輕鬆的遊戲中認識彼此，這是在國內帶小組活動時較沒有過的經驗，透過簡短的幾分鐘、一些簡單的小遊戲，讓整個團隊很快熟悉彼此，為之後的討論先設下良好的基礎。之後介紹的是「小組教學」，透過實際的討論如何進行小組教學，了解在大堂課與自主學習之間，其實需要一個八人的學習小組，作為研討以及進一步學習的橋樑。這項認知讓我了解到國內醫學教育還需改進的地方，就是同學之間在互相幫助與學習上的風氣較不盛行，而這卻是有科學根據可以有效提升學習效果的最佳技巧！接下來由IFMSA的人員帶領大家討論project management，讓未來的各國幹部們學習如何推動計畫，並且永續經營，對於歸屬於計畫型委員會的我來說，這樣的討論讓計劃的設定與實行變得有制式化，讓計畫的合理性、延續性都