高雄醫學大學學生出國研習心得分享

2016 暑假廣島見習 101002080 牙醫系五年級謝逸軒         今年暑假 7/3~9 到了廣島大學的齒學部見習，融入日本學生的生活，實在是很難得的機會。 5 天的行程裡，不只有滿滿的參觀見習活動甚至還有戶外旅行，可說是包羅萬象。         廣島大學校方安排了他們很有名的功能解剖學。我非常喜歡老師的教學。老師對於教學非常有熱誠，自己使用布料、木板與金屬裝置做了非常多互動式解剖模型。可以讓學生一邊操作一邊學習肌肉的運作。非常佩服老師的功力，原本只能想像的學習，變成有效率的一邊操作一邊理解，學習成效加倍。         廣島大學是個很國際化的學校，布告欄上會刊登多所世界的姊妹校，介紹各個國家的特色風土民情。而在我們拜訪的同時除了來自台灣的同學還有印尼的學生以及英國的研究生。在我們拜訪期間的一個晚上，學校招集所有國家的學生和校內的學生一起吃了一頓晚餐。那天晚上，不分老師學生也不分國籍，我們分享著彼此的文化還有制度，真是美好的夜晚。         我們在醫院的見習，看到了廣島大學醫院的特色。小兒齒科的診間有輕快的音樂，椅背會傳來舒緩的音樂；特殊齒科門診的診間有小機關，讓患者不會輕易逃離診間發生危險，也介紹了特殊的診療椅，舒緩患者的心情。日本人在設計診間時都會規畫得非常完善。我很喜歡廣島大學的診間規劃，也許未來我們也能將診間規劃的如同他們一樣完善。 廣島大學真的是很認真在安排此次活動。希望未來學校還能繼續舉辦 。 圖上：功能解剖學老師與互動式模型 圖下：與日本學生交流的晚餐

心得成果 - 匈牙利暑期醫院見習     一個人的出國，還是第一次，但這是第二次來到歐洲，出發前儘管心裡想過各種不安，仍然滿心期待，想像著所有可能的美好發生，想像著也許會有的收穫和失望，總之出發了。       此行真是讓我大開眼界，先不談環境地理因素，理所當然的，相隔近半個地球的東歐匈牙利，景觀民情必定大不相同 ; 真正讓我感受深刻，讓人好不好奇的總是與外國人交際相處的時候，包括滿滿的酒精和酒吧暢談的夜晚，宿舍前各國精心準備的美食派對，好多沒有頭緒但歡笑無窮的各國口音環伺大車拼。八月是正值夏日綻放的月份，沒有人的熱情和奔放應該被禁錮住，來自各國的新朋友們在共同的城市 - 匈牙利德布勒森，盡情的交談，在遙遠的國度，享受一個月的旅居生活。      雖說如此，但此行的原先目的本是在醫院進行為期一個月的見習計畫。我選擇的是心臟內科，是這次出發前我比較有興趣且想嘗試觀摩的學科。第一天進到醫院，我認識了和我同科室的另個義大利女生，她比我大兩個年級，但我們一直都很有話聊。每天，在早上要參加心內主任主持的晨間授課，主要內容是心內疾病的給藥和藥物認識，從小地方可以發現，老師很注重學生如何來回答問題，甚至祭出高額獎金來激勵大家搶答。除了授課外，其他時間我和義大利女生 Ginevra 都跟著我們的指導老師，從診間看心臟超音波，到心導管室看血管攝影，還有加護病房和病房對病患進行問診，前前後後花在心臟超音波的時間最多，但確實那是很靠經驗的一環，但在我們醫師很仔細的翻譯介紹下，我也學到了一些東西。另外，因為當地較高緯度關係，醫院內大部分時間是不開空調，而以自然風取代的方式，就連燈光也採用自然照光。當地雖是匈牙利第二大城，而德布勒森大學醫學院也在國內數一數二，但就診數也許較少，在我看來醫生平均花費更多時間在每ㄧ個病人身上。從跟著問診的過程，我深刻感到醫病關係是相對優良的，平和的對答取代質問的語氣，大部分時候病房的們甚至是開著的，不是缺乏隱私，而是醫院營造了自在的氛圍，也顛覆了我對醫院一貫該有的冰冷和禁錮。     每個城市都有特有的脈動，我們待的城市就像涓涓細流那種，你可以真的融入當地文化，吃著當地食物，一起上超市，一起待酒吧，一起逛街看電影，是那種你會忘了自己在旅行的感覺，好像那段時光裡，匈牙利成了第二個家。在幾個週末裡，我們前往布達佩斯，也到鄰國奧地

             這次的國外實習，從一開始接獲面試機會到甄選上，最後半推半就地讓我媽同意我去大陸實習兩個月。             到上海實習期間，先在營銷部受到文案的洗禮，也藉由摸索文案的思路時，間接地了解當地的文化背景和當地人們的思考模式，雖然我們都是受著中華文化的教育，但是思考模式跟很多事物還是有很多差距。接著，我們來到了上海金山，學長每天耐心的指導，在跟我們討論產品方向時又不會侷限我們的走向。在工廠的生活非常規律，每天就是為了最後一周的成果總報而努力，就為了在那十分鐘內呈現兩個月的實習成果，呈現最佳的自己。             在做產品的時候常常會遇到一些問題，雖然我們是香粧品系的本科生，但是業界使用的配方和原料跟學校有很大的不同，就算架構受差不多，但仍有很多東西要記要去學習，另外，文案的撰寫和海報的製作更是自己平常不會接觸的領域，在來上海之前，我並不會使用 Photoshop ，而為了使自己的文案更加完美，我們嘗試著所有可以美化我們文案的軟體，並從頭摸索學起。             而在大陸的兩個月也不僅是工作和課業上的學習，很多方面上，對我們的思維也有很大的衝擊，在台灣的我們，常常看著電視新聞，自以為的了解很多事情，而世界也就如此；但是到了上海，快速便利的交通網和領先台灣好幾年寄書的電子商務系統，著實讓我大吃一驚。還記得小時候跟媽媽去過大陸，對於那時候的印象還停留著上廁所要錢，或是隨地解決的印象，而這幾年大陸的快速發展，我們應該要跟他們好好學習，並且好好省思自己視野狹小的淺見。             最後也想謝謝老師幫我們爭取這個海外的實習機會，如果沒有老師們的堅持，我們不會有這個機會在學生時期去國外闖一闖，也謝謝所有在上海帶我們的江總、經理主管、和學長對我們的用心，有他們不厭其煩的教導，才有如此順利且美好的實習，謝謝。

102012033 香粧品學系 四年級 吳紀儒 海外實習心得 　　這次非常榮幸能夠面試上上海的實習，去到外國實習雖然難免覺得有點擔心，擔心飲食生活習慣不同，會不會不能夠適應那邊的環境，但好險其實沒有差很多，可能因為都是亞洲人吧，中國的人口真的很龐大，因為人口龐大發展的機會幅度真的很大，都市其實也發展的都比台灣還要好，而且不論什麼都是大的多的！而且中國人做事的效率很快，會讓人覺得有點急性子的感覺，雖然有時候覺得有那麼一點消極，但有時候想想說不定其實台灣人也有些人會這樣，只是我還沒台灣實習過而已，但經過這次去大陸實習，我覺得我越來越愛台灣了！！

2016 廣島大學暑期見習 (7/3~7/9) 牙醫系五年級 101002012 莊于賢     在即將成為見習生的這個暑假，很開心能夠到廣島大學齒科部去見習。第一次的醫院見習就在日本的確是很特別的經驗。特別是這個計畫包含了一對一的醫院體驗，我們有機會可以體驗到廣島大學大六學生的一日生活，學生與老師們也不吝惜與我們互動，解釋不同的文化或是制度。       在廣島大學我們也第一次參與研究所的研究團隊，了解並實際做了玻片的 H&E 染色，這是我們在學校從來沒有學習到的東西。在高醫我們比較注重的是臨床的技能；而在廣島大學他們是研究與臨床並重，大約有一半的學生會參與臨床的研究。我想這也是台灣醫療制度上的問題，造成學校與學生偏重臨床技能，對於一些基本的基礎研究沒有這麼地仔細，我想這部分將會是我們需要再多多努力的。       在廣島大學我們也看到了非常認真教學的老師，他用自己發明的機械來教導學生功能性的運動解剖學。這裡的老師樂於教學，會思考方法使學生用較能理解的方式學習，他還不忘要我們介紹自己的老師給他，宣揚他的教學方式。所以若是這種交流也可以設計讓老師們多參加，應該更不錯，互相交流學習，教學相長。       廣島大學這次為我們設計的見習計畫只有 5 天，雖然時間短但其中包含的項目滿多的。這個計畫包含高醫的九個同學與印尼的兩位同學，另外還有一位英國學生也參與我們部分的活動。我認為廣島大學在設計見習計劃時真的很貼心，讓我們短短五天與世界各地的學生交流，我們也了解到日本人做事情樸實貼心又金準的態度。希望學校可以繼續舉辦下去，也希望學校可以多多歡迎各地的學生來高醫學習，使高醫更加國際化。

2016 年暑期廣島見習心得 高雄醫學大學 牙醫學系 101002011 徐立真     這次去廣島見習，我學到了許多，包括知識 、體制 與文化等等。 課程體系方面，在台灣，我們就是依照學校給的必修課程一步一步學，進而成為一位牙醫師。然而，在日本，他們在三年級的時候有一門選修課，可以選擇要走研究相關的題目或是手作相關的題目，而老師們偏向讓他們選擇和基礎知識相關的題目。我認為，所有學習到的知識都應該回到他的最根本，而日本的教育更讓我深深體認到了這一點。 在醫院體制方面，日本的醫院有許多貼心的設計，例如病患在掛號後會拿到一支類似 BB call 的東西，上面會顯示大約還要等多久才會輪到她看病，省去了很多病患空等看診的時間。而最令我印象深刻的莫過於小兒及身心障礙病房的設計，身心障礙病房的門雖然是自動門，但是病患在進入病房後，要按一個扭才能出門，以防病患因為某些精神問題而逃出病房發生危險；小兒病房則佈置得十分溫馨，連天花板都有許多卡通人物的圖畫，讓小兒在看診時能夠達到最大程度的放鬆。 另外，在廣島大學，我們遇見了一個令我們十分印象深刻的老師，他把所有困難的運動，如顎部運動 、吞嚥運動等等，都製作成了手製模型，讓學生能夠更加方便的學習。或許，這就是文化的不同吧，在日本，他們的教授可以因為熱衷教學而得到社會的認同，進而更加樂在其中；反觀在台灣，教授們得到社會認同的方式大多都是提出研究，或許這和政府給予教授的陞遷體制有關，但，這種體制對於學生而言，也何嘗不是一種損失。 在文化方面，很榮幸在日本我們能有一個和學生交流的晚餐機會，那晚，我們和日本牙醫系學生、印尼及英國等來自不同國家的牙醫系學生暢談醫院、學校體系及生活等等的不同，在談吐之間，我們能感受到日本文化的禮貌與拘束。吃一頓飯下來，日本學生們說了數不清次的『不好意思』，或許這就是他們所謂的『禮貌』吧，但在我而言，台灣人適時的『不拘束』，或許更有親和力呢！ 總而言之，這次的日本見習，我看到也學到了許多日本值得我們學習與警惕的地方，期待這次所學，能對我未來的職業生涯，有很大的幫助！

             曾經有人問我：「你覺得快樂，是什麼？」，那時我腦袋中飄過無數個回答，快樂是能做自己想做的事嗎？快樂是發現生活的美嗎？快樂是和所愛的人牽手終生嗎？快樂，究竟是什麼？             在出團的前半年裏頭，挑戰紛至沓來，現實與理想之間的落差曾讓我們沮喪、也曾讓我們徬徨。從最初試著將滿腔熱血化為一行行文字，一點一滴地建構出屬於我們的計畫，懵懂之間，我們按著時程表開始籌備教案，利用簡單易暸的圖片與文字將衛教知識帶入海報和簡報；開始建立預算表並向各界愛心人士募集物資和經費；拜訪診所、參加政府與民間基金會所舉辦的比賽以宣揚我們的理念和計畫，所有的準備有條不紊地進行著，時間雖然緊湊但這樣的壓力也將我們五人凝實在一起。然而，就在出團前一個月，許多問題接連爆發，在團隊上，我們面臨沒有隨隊老師的窘境；在經費上，之前所寄發的計劃書與募款信件如同石沉大海一般；在索國交通與住宿的規劃上，因為經費的不足導致可能露宿街頭的困境，種種問題都指向了團隊安全有很大的漏洞，「究竟我們還可不可以出團？」這樣的疑問纏繞在所有人的心頭，無助、躊躇、我們像極了一群無頭的蒼蠅，我們該怎麼辦？幸虧在社團幹部們與許多老師奔走之下，事情有了希望！終於，在一群貴人的幫助下，七月中旬，我們踏上了夢想的旅途，前往遙遠的索羅門群島。 「 Visale Primary & Secondary School 、 Divit Rural Training Centre 、 Don Bosco Tetere 、 Good Samaritan Hospital 、 Village Sale 、 SDA Primary School 、 Honiara Central Hospital 」，在索羅門群島的這一個月裡面，我們一起拜訪了許多地方，這些機構和學校對我們而言並不只是單純計畫中的據點而已，而是總是給予我們微笑、總是熱烈歡迎我們的「家」。在這裡，我們呼吸著索羅門混著青草泥土芬芳的清新空氣，享受著人們的熱情與友善，還記得在第一個禮拜我們懷著忐忑不安的心情踏入 Visale School ，周圍的小朋友們就像一個個飛舞的小精靈般，帶著害羞的神情偷偷地觀察著我們，當我們眼神互相接觸時，他們有的興奮地咧著燦爛的笑容；有的像捉賊似地轉頭飛奔，那股藏在青澀底下的誠摯與好奇像魔術般地感染了我們五

2016 亞太地區社工學生研討會心得 高雄醫學大學醫學社會學與社會工作學系二年級 103020012 陳韻如 由於自己在大學期間參與的社團有機會接觸到精神健康方面的議題，參與過後發現自己對於青少年精神健康方面有興趣，因此報名參加這次的研討會，期待認識香港在這個領域的現況。在事前的準備中我認識到來自不同學校的夥伴們，從夥伴們的一些想法與經驗中我也得到了許多東西，也發現了許多自己的不足。到了香港，開始接觸不同背景的學生們，起初是有些緊張、擔心以及不適應的，後來與許多人聊天，聊生活的輕鬆話題，也聊關於社工的現況，漸漸的認識不同的用語、不同的價值觀與不同的想法，我想這也是我參加這次研討會的目的之一。 在五天的演講與機構參訪以及體驗活動之後，我對於香港對於青少年精神健康這方面的服務，以及他們如何執行社區工作有了很大的認識，以及很深的體悟。在參訪 M21 時，除了驚奇環境布置與器材設置的完善之外，更看見政府以及 M21 對於年輕人創造力的支持，這是一個新的面向，用積極的方式去使年輕人影響年輕人，讓年輕人有展現的平台，透過他們的介紹以及影片的呈現我看見許多力量在裡面。再來是認識 「 網上社工 」 ，這是我在台灣不曾聽過的，使我認識到在這個科技發達的年代，溝通的媒介多了許多選擇，這是新的可能，當然，它存在著它的問題，例如我們在十分鐘的網上社工體驗中發現到社工無法像原本會談一樣感受到個案的情緒與肢體表現，甚至我認為網上建立關係是有一定難度的，但看見香港在這一塊的發展，也認為是可以學習的。 接著是到黃大仙區，他們介紹到社區工作，與我們社區工作這門課息息相關，其中講者提到他們如何服務不同族群，同時使這兩個族群互相影響，並將力量回歸到社區中，他們為十對老人舉辦婚禮，並且找年輕人來擔任化妝、婚紗設計等工作，年輕人的活力影響老年人，而老年人廝守終生的情感也影響年輕人對愛情的價值觀。更加印象深刻的是，講者回答到如何使年輕人投入社區工作，是要以一個人拉兩個人，兩個人拉四個人的力量來慢慢建立起的，這使正在做社區工作的我有很深的體悟，我也要將這個模式運用在我的社區工作上。第三天的社會模擬遊戲，最後主持人問到當我們在現實中遇見模擬過程中自己經歷到的問題要如何給予幫助，我想，這場模擬過程中相當缺乏家庭支持的力量，如同大家提到的家庭成員各做各的事，對於有情緒病或者有症狀、有疾病的成員沒有

亞太地區社工學生研討會 103020019   林芝逸   剛上飛機的時候，我抱持著一顆忐忑不安的心，因為說明了是研討會，但自己卻不知道自己能跟別人研討甚麼，所以就抱持這一顆學習的心去了。   到達會場，拿到自己的分組名單，看到既沒有同屆也沒有同校其實剛開始覺得很崩潰，因為我其實在一個不熟的環境下，面對不熟的人是無法迅速社交甚至是融入的，但後來想一想，我慶幸還有一個台灣姊姊跟我在同一組，雖然才認識沒多久，但在她面前，我總能表達最真實的自己 ，隨著她的陪伴，就開始了這五天的行程。   開始的前一兩天，我總是害怕自己被叫到，或是要在團體中發表自己的意見，但到後來我發現自己雖然還是不敢在大家面前發表自己的意見，不過在小組裡，我不再是被動地發言，會自己主動的說出自己的感想，或許是因為活動讓我有啟發，也或許是因為我熟悉了小組的每一個人，而他們都帶給我勇氣，在這個活動我還學習到了另一樣東西，就是如何與人相處。   接下來我要說的是比較深層的一面，一開始我總怕自己無法融入，其實更怕的是不知道能否有像其他實習過或是讀研究所的姊姊一樣，有任何很深的體會，因為總覺得自己比別人缺少了什麼，但其實就在一次又一次的機構參訪和活動體驗，自己能看到的面向，就會有各種不同的角度，也會開始想，即將要成為社工的我，能為台灣帶來甚麼樣的幫助，我能不能將在這個活動中學習到的東西加以發揮，我認為自己在這次的活動中，真的不僅僅是交到了很多朋友，甚至從他們身上吸收了很多，甚至是我在分享的時候，也讓他們有得到東西的感覺，發現其實自己學到的真的比想像中的還要多，在這次的活動中，我看到了各國不一樣的社工面貌，像是中國的發展就還不是很完善，他們必須再多花一點時間，去發展出屬於他們的制度，而澳門和香港則是擁有好的資源和好的薪水，他們的制度和在團體工作、家庭工作、社區工作還有個案工作，都有值得我們學習的地方，而這次對我來說，看到了很多不一樣帶團體的方式，思考要如何創新和學習並且帶到台灣來然後發展出屬於我們的團體工作，雖然我們國內的薪水和資源都得來不易，但卻也很慶幸我們的制度比一些地方都來的完善，至少對我們來說，不用擔心不完善的制度會影響我們的工作。

亞太地區社工學生研討會 2016 ─青少年精神健康 高雄醫學大學醫學社會學與社會工作學系二年級 吳家琦 我來自桃園，在有生之年還沒有有印象的出國紀錄，實實在在的一個鄉巴佬（其實兩歲左右有去過中國大陸某處，只是完全沒有印象了），所以這一次的機會讓我十分雀躍也很緊張，畢竟是第一次出國，對於文化、飲食、語言等等都不太相同的地區和人都十分好奇，十分期待這一次的研討會到來，也為自己下了一點點去的目標：因為這一次的主題是青少年精神健康，而自己本身也對這一塊頗有興趣，加上大三要實習了，正在想實習機構要在哪一個領域，想藉由這一次的機會可以去看看，並且確定自己是否真的對這一塊有興趣。 從行前會議的互相認識與準備，我認識了從不同學校來的夥伴，互相交流了想法與討論了去到香港的匯報，找了很多台灣的文獻與資料，與夥伴互相討論，藉由這個過程發現台灣有很多不同的方案正在執行，有別於傳統的五大領域，這些方案的想法與觀點是很不一樣的，激發了我很多的想像，社會工作的邊界不該被教科書上那樣界定，而是有更多的地方可以實踐，期許自己可以走出不一樣的社工路。 到了香港後，與來自大陸、香港、澳門、馬來西亞四地的學生接觸，話題也很多有關各國社會工作的狀況，但是也免不了一些敏感的政治話題，但是在交流中會發現到每一個地區的社會工作都有不一樣的定位，從處遇方式、薪資待遇、社會地位還以很多很多的角度切入，分享台灣的狀況，了解別的國家的狀況，視野也廣了一些。而主辦單位在這幾天的行程中，安排了很多的參訪機構行程，對我來說真的大開眼界，看到香港的 M21 媒體空間、救世軍等等，讓我發現了台灣的不足，也看見台灣的優勢，台灣的社工需要被看見，不然永遠都是社工界自我取暖，而外界的眼光永遠停留在「社工不就是志工。」的想像中。 自由時間中，免不了的購物行程，但我更喜歡那裏的風景，很多地方有著很漂亮的風景，對於第一次出國的我來說，真的莫名的興奮，但是當地的物價和食物是我比較不能接受的，有些水土不服，但是這也是去到島外必須要適應的挑戰吧（回到台灣小港機場我就感冒了，哈哈）。 最後想說說這一次我所得到的東西，其實不是一開始設定的目標，但是我覺得更廣闊了吧，社會工作實踐的方式還有很多，我們這一倘旅程中看到香港的藝術治療、媒體傳播、社區等等力量，很多有別於台灣教課書中所定義的五大領域之外的社會工作都在執行，而且都行之

2016 年亞太地區社工學生研討會心得 陳怡樺 103566003 醫社碩     時光飛逝，這是我第三次以學生身分參與此次交流了，這次研討會是我三次交流中，帶走最多社會工作專業交流學習，與心中最多感動的一次 !     我覺得這次活動讓我最大感動就是香港社會工作協會的理事們，他們會一步一步帶領香港社工的學生去完成某次任務的目標，也會在學生們身旁陪著他們，和學生們一起努力，即便有狀況，他們也會出面幫助，他們就像是香港社工學生們的避風港，且不斷對於社工這份專業擁有熱情。這部份也是讓我最羨慕香港社工學生的地方，我看到台灣社工的部分，是缺乏社工前輩帶領後輩，甚至是指導社工學生，因為台灣的社會工作環境，讓社工一旦進入職場，常常就是單打獨鬥、疲於奔命，甚至連自己都顧不了，更不用說有其他時間去照顧或指導後輩或學生，我一直覺得這地方可惜 !     在機構參觀部分，香港在青少年精神衛生社會工作這部份，蠻佩服他們都盡力將服務做到一條龍，讓服務對於服務對象是更加周全，像是因為青少年在表達情緒方面較為欠缺，機構也會多以青少年生理、心理的狀態去設計服務，像是服務內許多都提供 ” 藝術治療 ” 這塊領域；最終都會加入社會方面的資源連結，台灣的社工專業也一直想致力於此方面，但礙於許多因素與阻力，目前仍有待加強。研討會中印象最深刻的是一場戶外體驗活動 - 快閃活動，這是我第一次參加快閃活動，也發覺社工的專業真的是一場藝術，除了需要結合專業知識外，還需結合待人處事技巧、社會文化等，才能更解服務對象，在服務的設計與提供才能更完善，現場的快閃活動，我更是體驗到何謂「音樂無國界」的道理，現場有個街頭樂團演唱台灣的歌曲「那些年」、「小幸運」時，在場所有人不分國籍、年齡、語言，大家一起跟唱，最後甚至一起牽手搖擺，這是最觸動我心的一幕，當社會工作在提供服務時，有時總會遇到非志願的案主，我們要如何觸動到他們的內心，使其願意接受我們的協助，方法與工具非常重要，像 ” 音樂 ” 也許是其中一種工具。這次也許是我最後一次可以參加研討會，但我很慶幸我有把握住，以研究生的身份參與，最害怕的事情，因為怕多數各地區參與同學多為大學生，害怕收穫不多，但這次研究生參與也不少，也讓我更能以台灣社會工作研究生的身份，將所學與其他地區同學分享，收穫也更多，也重燃起我對台灣社工專業的熱情，雖然台灣社工專