高雄醫學大學學生出國研習心得分享

研習時間:2011/02/11~2011/02/22 研習地點:香港大學護理學院 活動名稱:香港大學護理學院學術交流 研習類別:姐妹校交換 在決定要到香港大學交流之後，開始對這次的旅程充滿期待！因為去年接待過香港大學來高醫交流的朋友，聽他們說著在香港的工作環境及香港好吃、好玩的東西，對於這趟香港之行，多了份興奮和動力。 第一天開心的做著高鐵到桃園和大家會面，並在機場拉著紅布條拍了照。坐上飛機後，看著離陸地越來越遠，越來越無法停止我雀躍的心情！經過一小時多，我們來到香港了！哇！香港的機場好大噢！還要坐小捷運才會到出口呢！離開機場後，第一件事情就是到旅館卸行李，一路上坐著小巴士，體驗到香港地狹人稠的樣子！到處都是大樓，到處都是人潮，真的非常熱鬧！有一點不太能習慣，就是直行的道路是在左邊，不過，幾天後便接受了。 第一天的晚餐便遇到了困難，一心想要吃叉燒的我們，遇上了和當地居民溝通的困難，「我們想吃叉燒!哪裡有在賣?」「噢！莎莎(美妝店)阿！前面那裏有！旁邊還有屈臣氏阿！」噢！天阿！還好我有發現他講的”店家”不是我們要吃的叉燒阿！不過在一番比手劃腳後，我們吃到了叉燒！呼！這兩天慢慢的可以接受在香港的生活，接下來就要到香港大學一探究竟啦！ 到香港大學的第一天，我們了解了香港大學的學術地位，在全亞洲可是排行第一呢！以及香港大學護理系的同學從大一到大四上了些什麼課程，哇！他們在大一就開始實習了呢！而且系上一個年級就有兩百個人，後來和香港大學的老師們交換了我們在高醫與他們不同的地方，表示我們在大一只有見習，因為聽不懂粵語，還好英文可以通呢！第一堂課，老師為了我們從台灣來的同學，以全英文上課，雖然有時候還是會穿插粵語，在穿插粵語的同時，就開始聽不懂上課內容了呢！這次有一個演講是請來3M公司，內容是要講解他們所發明的石膏與傳統石膏有何不同，還滿有趣的，不得不佩服3M公司對於醫療這方面的貢獻實在很大！後來陸續上了統計課，倫理課，其中統計課很有趣的地方在於，老師是在幻燈片下手寫在紙上有關於上課的內容，而最有印象的課，是與香港大學的學生分組討論倫理議題，在發表自己意見的同時，也可以聽聽關於香港大學學生在思考同一個問題時，所切入的點與我們的不同處，討論的過程中，他們的同學也很努力想用中文與我們溝通，而我們是很努力要用英文與他們溝通，真的很有趣！後來，接待老師帶我們去參觀他們系上的硬體設備，包括

研習時間:2011/02/11~2011/02/22 研習地點:香港大學護理學院 活動名稱:香港大學護理學院學術交流 研習類別:姐妹校交換 從被選上可以到香港大學交流後，我的心情一直很興奮，也覺得很光榮，因為不僅可以從此次的學術交流中開拓自己的眼界，也藉著這次的機會好好見識香港的文化，而去香港前的準備也是我們一群人一起討論和籌備的，包括住宿、機票和行程等，從這樣的是前討論中，我們也學到了團結的重要性，並學習如何獨立的完成一件事情。 一到了香港大學後，他們很貼心的安排一位接待人員為我們介紹環境和上課的地點，像是試教室、護理系專用的討論空間、健康照護中心等，介紹完畢後，系上的主任也為我們介紹了該系一到四年級的課程安排，讓我印象很深刻的是他們從大一就開始實習非急性的病房和安養院，然後大四畢業前，會有一段三個月的時間都在病房實習，為的是銜接未來的工作職場，如果在這段時間表現好的話，畢業後也可能直接到該單位服務，另外，主任也介紹到在香港是不需要考證照的，因為在大學四年的栽培和養成就涵蓋證照考需要的標準，平常的考試也是以此標準為主，介紹完畢後，我們也向主任交換台灣的教學和實習方式，主任也祝我們能在此次的交流中有好的收穫並一起留下一張合影。 此次的交流中，系上安排了護理模式、內外科護理學、統計學、生命倫理PBL討論、護理研究、參觀圖書館和生命倫理學理等課程，而護理模式是我們上的第一堂課，由於我們剛與主任見面後才去上課，所以我們進去教室時課程已經開始了，一群人浩浩蕩蕩的走進教室後，沒想到老師和同學們都很歡迎我們，老師也讓我們也在課堂中做了自我介紹，而他們也為了我們的交流活動而改成全英文上課，但是他們有時還是會用粵語交雜，所以聽起來是有點吃力的，但是還是可以了解上課的內容，從這一堂課中，我發現到學生們上課都很專心，而且都是自己印講義或者帶ipad使用，上課時會主動與老師互動，發言時也很踴躍，從這一點中我學到了他們的主動性和積極性，這讓我一直謹記在心，也希望回台後我自己可以有這樣的改變和學習，另外，香港大學的學生也提到他們會選擇來上課就一定會認真上課，因為香港大學的校區在山上，所以交通有點麻煩，因此他們告訴自己如果選擇來了學校，就一定要學到東西，從這一點讓我看到了他們的學習精神，也讓我僅記在心。 內外科護理學則是上了骨科的學理，另外也請了3M的廠商來簡介石膏的產品，這堂課上起來

研習時間:2011/02/11~2011/02/22 研習地點:香港大學護理學院 活動名稱:香港大學護理學院學術交流 研習類別:姐妹校交換 在前往香港之前我們每個禮拜開會處理自己住宿的問題、規劃行程的路線、查香港的交通等等，這時候才發現要光靠網路知道一個未曾去過的城市的所有資訊並沒有那麼容易，就連寒假時間我們也出來討論。2/11號開始我們為期12天的與香港大學學術交流的旅程。這一天我們一行人浩浩蕩蕩的從桃園機場出發，在桃園機場拍照留念，提早去香港體會香港的文化，一開始我們熟悉住宿附近的環境，然後也去吃了港式飲茶，我們在這裡的每一天都充滿了驚奇。 但最令人興奮的還是與香港大學的學術交流，一開始系主任向我們介紹香港大學的學校環境以及她們一到四年級的課程安排，覺得很不一樣的是他們一年級就開始到安養院的地方實習，她們一到四年級下來總共實習了1600個小時，除了實習的部分不太一樣大部分的專業課程都還蠻像的，不過他們就沒有像是我們的中醫學程這方面的東西。 之後幾天我們就開始跟他們的三年級學生一起上課，她們都是全英文上課，老師講英文上課講義也是英文，一開始有點吃力，但到最後發現這樣12天聽英文聽下來英文其實有進步不少，這樣的上課方式是一個學習英文很不錯的途徑。 在和他們上課的期間令人印像深刻的幾堂像是內外科，她們上起來感覺就沒有我們的那麼匆忙、緊張的氣氛，而且2小時中還有一小時是廠商介紹他們現在提供給醫院用的石膏介紹，還有她們的護理理論和模式的課程，她們上一堂是上Orem’s 理論的內容，下一堂就變成是他們每個小組要去討論她們怎麼把這個理論用在她們的臨床或是他們的臨床經驗有什麼是可以使用上這個理論的，這樣的討論方式會讓本來覺得很枯燥乏味的理論模式，就變得不只是單單書本上的東西，而是可以很活用於臨床，討論過後，可能下次遇到類似的處境很可能自然而然的就會想到這樣的方式。 再來就是他們的生命倫理課程，我們和她們一起討論案例，她們討論的方式有點跟我們不一樣，她們是按照倫理的12stage去一一討論，從護理、醫師、家屬的角度、病人的角度和文化的不同以及信仰等等或是還有什麼遺漏掉的訊息，她們是有規定這12個方向來一一討論這個案例，而這堂課也讓我們實際與她們的學生有互動覺得還蠻不錯的，可以聽她們對這件事情的想法，和發表自己的意見，這樣的互相交流讓我們學習到很多。 與香港大學交流一個禮拜下來覺得

研習時間:2011/02/11~2011/02/22 研習地點:香港大學護理學院 活動名稱:香港大學護理學院學術交流 研習類別:姐妹校交換 2/11出發日 由於機票較晚定到的關係，因此得到桃園機場搭10點50的班機，在高雄整理行李的我，得一大早搭最早的高鐵急奔桃園，到了機場之後很順利的把登機手續辦完，我們一行大四學生六人就在登機口討論我們未來這11天的旅程。抵達香港下榻在香港仔的紅茶館酒店，決定今天晚上先熟悉附近的位置，規畫好明天的計畫，好好的先休息。 2/12 星期六 這天我們到香港導市中心—中環，是一個十分熱鬧的區域，有著無止境的人潮，許多精品店等等，在下午我們搭著登山纜車往杜莎夫人蠟像館參觀。登山纜車剛開始大約維持水平的情況的上升，等到中間的時候，已經變成傾斜45度左右地爬升，感覺很可怕也很特別，是種很特別的滋味吧！到杜莎夫人蠟像館，很多人等著進去參觀，一進去就是我們亞洲小天王周杰倫在旁邊，裡面還有許許多多電影的明星，國外很火紅的明星，都一一製作成超級精緻的蠟像，感覺很像本人就在眼前似的，且走到一半還有製作蠟像的教學，描述怎麼從無到有這樣的栩栩如生的作品。 2/13 星期日 這天陰雨綿綿，但我們仍不會捨棄可以出去的日子，所以行程都變成在mall裡面走採買。在要回到酒店之前，再去確認明天的巴士要怎麼搭，問了在香港仔巴士道的站長之後，要去搭紅色小巴。 2/14 星期一 這天起了個大早，因為擔心路程或塞車等因素，畢竟第一天就遲到不太好，搭上紅色小巴之後，請路人幫我們說在香港大學下車，卻沒說清楚要在醫學院那邊下車，結果就跑到另外一個的香港大學的校區(有許多校區)，一下車一問才發現做過頭了，得趕緊回去，還好仍有在10點前趕到。10是主任向我們簡介香港大學與護理系的發展，還有他們實習的情況，合作的醫院，課程安排等等，並且在此時向我們詢問高醫的相異處，大致上課程安排的方向與我們十分類似，只是實習是從一年級就開始安排了，直到四年級，而醫院實習，有許多合作的醫院可以選擇。在簡介完之後，即將上我們第一堂的課程--護理模式，剛進去因為搶眼而做一些自我的基本介紹後，繼續他們的課程，發現他們上課，有些人不是帶紙本講義，而是用智慧型手機或者是IPAD在使用，而有影印紙本的同學在遇到講義比較小的表格或字，直接拿出相機拍下目前投影片的頁數，大家都很認真的上課，不愧是亞洲的第一學府，果然能進去

研習時間:2011/02/11~2011/02/22 研習地點:香港大學護理學院 活動名稱:香港大學護理學院學術交流 研習類別:姐妹校交換 2011/02/14 今天是第一天到香港大學上課，心情又一點緊張。因為從家裡坐公車到香港大學要一個小時的車程，深怕遲到的我起了個一大早，吃過媽媽幫我預備的早餐後就上出門了。 到大香港大學，跟住在飯店的學長接會合後，我們就去參加香港大學護理學系為我們辦的歡迎儀式。他們的代理系主任向我們介紹他們大學護理學習學分班的情況，又跟我們討論一下我們學習的跟他們的有什麼差別。 歡迎儀式結束後，他們的行政人員就帶我們到上課的地方。我們第一堂上的課是Nursing Theories and Models，這是他們護理系三年級的課，可是聽學長姐說這是我們四年級的課，所以這一堂課對於我來說比較新鮮。 因為香港大學的醫學院並不在本部上課，距離市中心比較遠，所以我們的午餐只好在學校餐廳解決。午飯過後我們去參加他們二年級的內外課課程，今天他們的課題時骨科護理。第一個小時由他們系上的老師講解骨科護理學，這堂課我在三年級上學期的時候已經有上過了，我覺得他們的課程講解比較偏臨床方面。例如他們的老師會跟他們分享在臨床上所看到骨折復位的程序。第二個小時的課他們有廠商來跟他們講解骨折復位以及固定用的商品使用方法。 四點鐘下課以後，學長姐們先回飯店休息一下，我跟奕婷兩個人就去旺角逛一下再回家休息。 2011/02/15 今天的第一堂課是三年級的統計學，這是我們二年級上的課。因為我在香港念高中的時候有上過英文的統計學，所以這堂課上的還滿輕鬆的。他們的老師的課程設計也比較貼近一聊的背景，距離的時候也會以真實的醫學研究來做題目。意想不到的是，我竟然在教室裡遇到我國高中時的學姊！更碰巧的是，我還跟我國小時的同學相認！雖然我是香港人，會講廣東話和英文。可是香港大學畢竟是”別人”的地方，上課的時候還是會覺得有一點害怕。當我發現這裡有我認識的人之後，我就不覺得害怕了！ 午餐過後上的課是生命倫理的PBL，他們大概10個人為一組，我們8個人就分為4組再加入他們的討論。這次的案例是關於一個剛滿16歲的女生，因為嚴重腹痛而到急診求醫，醫生檢查後懷疑是子宮外孕，需要病人簽署手術同意書。可是護理師質疑病人並沒有到法定年齡，所簽署的同意書並沒有效力。後來醫師向病人的父親簡單解釋病情（因為病人不想父

研習時間:2011/02/11~2011/02/22 研習地點:香港大學護理學院 活動名稱:香港大學護理學院學術交流 研習類別:姐妹校交換 香港，我是第二次來了。上次在去年8月的暑假，這次來這裡不是只有玩，更是想去香港大學護理系看看他們的學生在學什麼。回想起第一天到學校後，老師用英文介紹他們一到四年級的課程內容，內容跟我們大致上是一樣的，只不過有些課是時間安排的不同而已。接著負責接待的老師－Queenie，就帶我們認識校園的環境，順便走到下一堂課的教室，準備上Nursing Theories & Models，那堂課的老師跟同學歡迎我們，並請我們做自我介紹，觀察他們的學生在課堂上，都會自備一台小筆電或是iPad，還會再自己帶數位相機，若老師上到比較重點的部分，學生都會馬上拿相機起來拍照。 到中午時，香港大學的學生對他們學校的餐廳，評價為「貴又難吃」，不過既然來到這裡，怎麼能錯過呢！基本上，對我們大家來說，其實不錯吃。他們的餐點價位是真的有點高，不過份量蠻多的，去學校的這幾天，每天中午我們都是在那解決。下午的課則是上Nursing Care of the Adult，第一節上的是有關骨頭的生理學，第二節則是請3M的廠商上他們的產品對於照護病人上有什麼好處。 第二天的早上是上生統課Statistics，在那發現他們有一個的硬體設備很不賴，那就是有一個像是投影機的儀器，老師邊在紙上寫東西，投影機就會把內容反射在螢幕上，有點像是取代了黑板的功能，我覺得很不錯。下午則是上生命倫理Bioethics Tutorial，上課方式類似於我們的PBL課程，是用一個倫理議題學生分組討論，而老師只是在旁邊引導或是觀察學生的內容，這堂課算是跟他們的學生有了更進一步的互動，同學人很好，知道我們英文可能說的沒那麼流利，所以他們大家為了我們可以一起參與討論，而改說普通話。而老師也很關心我們是否可以了解她們討論的內容，以及和我們討論有什麼地方是和台灣不同的，然後對此加以解釋。 第三天是上Interduction to Nursing Research護理研究，內容則是在介紹何謂信效度，這堂課我想老師可能很怕學生聽不太懂，所以在課堂當中，因為要舉例子而說了很多的廣東話，雖然我們那時無法了解老師舉的例子，不過相較起來，對我來說，我更喜歡我們老師上的內容跟安排，所以雖然是