高雄醫學大學學生出國研習心得分享

研習時間： 2012/07/02~2012/07/30 研習地點：馬拉威 Lilongwe 、 Muzuzu 、 Usisya 活動名稱： 2012 國際志願服務計畫 研習類別：國際志工   “非”向地球的彼端 - 尋夢       我有一個夢，但從沒有想過會有實現的一天，那就是踏上這塊美麗的紅土大陸 - 非洲，直到搭了快一天的飛機，下機後深吸了一口氣、腳踩著紅土看到只有在孩提時看的”獅子王”片中的景色，才確確實實的感受到，我 - 真的來到了非洲，來到有非洲溫暖之心之稱的馬拉威，而為期 28 天的旅程也在這有了美好的開始。     一行人，歷經了五個小時顛簸的車程，我們從首都 Lilongwe 到了馬拉威的第三大城市 -Muzuzu ，而這裡也是我們主要的服務地點之一，在這裡，我們為當地的兩間小學 -CCAP 和 Viyele 舉辦了小學教育營和種子教師培訓計畫等活動，教導小朋友從台灣影片及原住民樂舞中認識台灣的文化、透過實地操作演練讓他們了解水力發電和望眼鏡等科學教育，運用了多張彩色的海報介紹了當地常見的 HIV 、 TB 、瘧疾、非洲睡眠病等衛教知識，還配合著 Agar 的使用讓孩童了解洗手的重要性，最讓我印象深刻的是一堂名為”夢想起飛”的一堂課，我們發給小朋友每人一張小卡，要他們設計未來的名片，只見每雙眼睛專注認真地拿著筆寫著小卡，而當我們一個個請他們站到台前唸出未來想當的職業後，發現想當醫生護士的學生占了大多數，可以想見的是當地醫療可能相對的缺乏與落後，而我們也把小朋友的小卡收集起來，製作成一張大海報貼在教室的牆上，希望他們能記得自己小小的夢想，只要心存著夢想朝夢想前進，夢想 - 就不遙遠。      我們在小學也為他們實行約兩天半的口腔檢查與治療的活動，透過口腔衛教，在他們的牙齒上塗上紅紅的牙菌斑顯示劑讓他們知道刷牙的重要性，當小朋友照著鏡子看到自己紅紅的牙齒時，總是一臉驚訝地互相看著對方而後大笑，然後很認真的刷著牙直到牙齒變成原本的乳白，並露出及有成就感的神情，另一方面，我們也為小朋友們量身高體重，塗氟及做些口腔檢查，原以為，人數很少的我們會控制不了那麼大的場面，但是小朋友很井然有序地排隊，出乎我們的意料，也讓整個過程能順利的進行。      另一方面，我們也延續去年的計畫，加強了教師種子培訓，我們

研習時間： 2012/07/02~2012/07/30 研習地點：馬拉威 Lilongwe 、 Muzuzu 、 Usisya 活動名稱： 2012 國際志願服務計畫 研習類別：國際志工       經過近一年的訓練、甄選、籌備、募款，我們於 2012 年的暑假前往馬拉威，雖然每個人皆有各自的理念及出國的理由，但目標都是相同的，馬拉威志工服務，將愛帶到馬拉威。     這趟旅程我們得到的東西比我們施予的還多，真正體會了失比受更有福，在馬拉威的一個月中，真得學了不少也成長了不少，也鑑識到不一樣的世界、不同的邏輯觀和強烈的文化衝擊 …… 這些都是因為國際志工才能得的到的感受。     今年在馬拉威，我們承襲前兩年的傳統，於北部第二大城 Mzuzu 的 C.C.A.P. 和 Viyele 小學舉辦教育營，並且為小孩執行口腔 Sealent 預防性治療。教育營的部分我們仍位當地學童強調 HIV 及 TB 的概念，也有基本的口腔衛教；除了台灣文化介紹及交流，我們也藉由課堂時間與小孩分享未來的夢想，希望這些的課程能帶給他們更多啟發。除了城市學校的教育營，我們也有承繼去年前往北部鄉村 Usisya ，並與當地的非官方組織 Temwa 合作，在中學舉辦教育營，也再深入了解組織運作以了解當地所需。 Usisya 這個村落地處湖邊，但卻因灌溉系統缺乏而土壤貧瘠，作物難已生長，小孩營養顏重不良，我們雖無法像早期台灣農耕隊般幫助他們引水灌溉，但藉由深入了解，我們可以與 Temwa 發展長期的合作關係，並將需求帶回台灣希望尋求更多援助。另外今年很幸運可以幕到較多的資金，因此也衛 Viyele 小學及 CDSS 中學增添課桌椅，我們共捐了 50 張的課桌椅，我想這是做直接幫助，因為不像短期的課程教育，實體的幫祝能讓孩童更多基會認真向學。經幾週的連絡，我們成功在離開前看到課桌椅搬進教室，當看到課桌椅時真的很感東也很開心，想像孩子們能在更好的環境下學習，便覺得這樣的幫助十分重要。     會有今年的捐贈計畫起因於我們在馬拉威定點的長期經營，這是我們在 Viyele 與 CCAP 的第三年，由前兩經驗下，我們發現雖然 Viyele 的教室多，但課桌椅卻嚴重不足，因此今年籌備更多資金來幫助他們； CCAP 的部分則是捐贈一台印表機，這也是很重要的幫助。

研習時間： 2012/07/02~2012/07/30 研習地點：馬拉威 Lilongwe 、 Muzuzu 、 Usisya 活動名稱： 2012 國際志願服務計畫 研習類別：國際志工   “拉”起溫暖的手．擁抱馬拉威  2012 年 7 月，馬拉威，我即將落腳一個月的國家，我緊張、惶恐，但充滿期待與勇氣。        在天空飛行超過十八小時，轉機兩次，我們終於抵達馬拉威首都 - 里隆威，儘管早就有” Here is Africa, everything is possible. ”的心理準備，我們還是無法接受八件重要行李遺失的噩運，未抵達的行李內除了生活用的家當外，更有衛教課程需要的教材，這個令人意外的插曲是非洲給我們的第一個見面禮。    緊接著兩百八十公里的距離，五個小時的車程，我們終於抵達馬拉威位於北方的第三大城 - 姆祖祖，這是接下來一個月我們落腳與服務的據點。       姆祖祖，這城市美其名為第三大城，但是除了主要幹道舖有瀝青外，其餘大部分的街道都是黃沙滾滾，一雙白布鞋在抵達的隔天已經變成黃布鞋。說也奇怪，除了鼻子內的堆積物由於沙塵關係明顯增多外，在非洲的一個月內，或許是因為空氣乾燥，惱人的過敏性鼻炎收歛了許多。     本次計畫大主軸是在姆祖祖城市內的兩所教會小學進行衛生教育、科學教育，口腔檢查與治療。由於已經是第四年的長期合作，與校長、老師們的接觸格外親切也更容易進入狀況， 因此在抵達馬拉威的第二天， 2012 的志工團隊們不顧時差、旅途疲憊與遺失行李的遺憾，隨即把握時間進行計畫。           累積了過去經驗，我們做足了功課，針對愛滋病、瘧疾、肺結核與非洲睡眠病……等馬拉威常見的疾病進行衛生教育，印象最深刻的是孩子們在課後問的問題。有個孩子是這樣問的 : 「愛滋病為什麽到現在還沒有藥可以醫治呢 ? 」；「如果家人得了愛滋病，多久會面臨死亡呢 ? 」我當下是震撼的、是感傷的、是遺憾的。震撼的是，孩子問了醫師科學家們正在努力卻還無法解決的問題；感傷的是，許孩子的家人已經罹患愛滋病，未來可能會離孩子而去；遺憾的是，對於愛滋病，我無能為力，那種使不上力的感覺著實難受。然而換個角度思考，防範勝於治療，這不就是我們此行的目的 - 將衛生教育從小紮根，讓健康的衛生習慣落實在各個村

研習時間： 2012/07/02~2012/07/30 研習地點：馬拉威 Lilongwe 、 Muzuzu 、 Usisya 活動名稱： 2012 國際志願服務計畫 研習類別：國際志工   遇見馬拉威 教育營 - 孩子的努力好學讓我感動，督促自己要更加努力 記得第一天揹著所需的教材走進教室，教室擠滿一百多個小朋友，瞬間起立說著歡迎，小小的教室滿滿的人潮，場面很壯觀，讓人難過的卻是教室擠到連走道都沒有，一張桌椅即使壞了也要坐下三四個人，小朋友卻很認真在聽我們上課，文化課程他們驚訝台灣的高樓與繁榮，科學課程他們樂於動手做，衛教課程他們問了好多想知道的問題，夢想課程他們樂於與人分享自己的美夢，每一堂課都讓我感動他們的好學與專注，即使只是文化課程也看到他們認真的拿著筆做著筆記，也許他們不知道學這些東西要用在哪裡，但他們知道唯有學更多知道更多知識道理才能讓他們的生活改善，也讓我突然領悟，當你拿著紙筆認真抄寫時，絕對不會有人嘲笑或覺得你愚笨，大家只會為你的努力與好學感動，突然讓自己以前不成熟的想法改觀，而每次一間學校的教育營結束，感嘆的都是時間太少，想繼續教給他們的東西還很多，感謝酥酥說的那一句，我們的道來帶給他們的撞擊才是影響他們更深遠的，一個想法一個觀念才是改變一個人一生的東西，期待有一天能看到我們曾經教過的孩子發光發光，就算是一個也都很值得。 NGO 組織計畫參訪 - 只要肯去做，持續去做就能幫助他人 服務的兩個據點我們各和一個 NGO 組織合作，在 Mzuzu 我們和 Luke International Norway(LIN) 合作，我會利用假日或空閒時間去參觀或進行一些計畫，像寡婦村， Saved By Ball(SBB) ，豆漿計畫，中央醫院彩虹門診，這些計畫其實都不難，但因此更讓我感動，簡單的計畫只要你肯去做就能幫助到不少人，寡婦村只是用一個類似集會場所的地方讓他們養雞種菜就能讓當地的寡婦有溫飽的能力。 SBB 訓練學童打球減少他們的精力在性行為上，減少當地學童罹患愛滋的機率，另一方面也訓練了不少馬拉威的國手，讓他們更有自信更發光發熱。豆漿計畫一家小小豆漿店可以讓愛滋帶原者靠自己的努力生活下去。小小構想只要你願意去做，持續的做就能讓更多人受惠，讓我覺得每件事都是如此，考驗的不是我們的聰明才智而是我的努力與

課程時間 ： 2012/07/17~2012/07/27 課程地點： 馬來西亞 吉隆坡 活動名稱 ： 2012 海外產業實習 研習類別 ： 海外實習 Cheras HSC Visiting Feedback * What you think of this center? And why? 在這個醫療中心我最喜歡它的環境還有氣氛，雖然在病人顛峰時段會感覺空間稍嫌小了點，但如果我是病人會覺得和治療師之間的信任感很強，我會很信任替我做無論是運動治療或是電療的 PT 。 * How you think of Physiotherapist now?(compare with school, before you come here and observation of Cheras HSC) 在大一的時候有一門課叫做物理職涯規劃，邀請許多前輩回來和我們分享他們在物理治療中的發展，原本在我的既定印象裡物理治療師就是在骨科醫師旁工作，並不曉得其實未來的道路並不是那個侷限，直到聽了許多前輩的經歷我才更清楚物理治療不單單只是在醫院或診所裡工作，而是有很多更寬更廣的面向去發展，比如在有了執照後能自己開工作室，或是朝鞋墊、輔具設計方面走，另外在其它國家物理治療也有極大的空間可以發展，像是新加坡、馬來西亞、泰國。這次到馬來西亞參觀見習，我發現學長姐讓物理治療有另一種面貌的呈現，不會那麼死板、無趣，尤其治療病人是採取在台灣很不容易見到的一對一形式，更能貼近病人得知問題所在，對於這點我真的很讚賞。在台灣通常是多對一或者仰賴機器治療，做完運動治療就放病人走，無法有效達到治療目的更不可能發揮我們在課業上所學的東西，淪為醫生下指令的對象。或許台灣物理治療師工作的全貌我看的以及了解的還不是很全面，不過我仍然保有信心，只是就目前我所看到的不禁想為馬來西亞這邊的醫療中心鼓掌，無論是醫療設備、服務品質、工作環境都有一定的水準。 * If have chance, you will come here again or not? Which part you enjoy a lot? Any comment? 我會願意再到馬來西亞學習，這裡的工作環境我覺得很喜歡，和台灣相比物理治療師似乎更能發揮所學，比較不會因為醫生指令而綁手綁腳，當然這邊也有專業的醫生給予病

課程時間 : 2012/06/30~2012/08/02 課程地點： 日本愛知學院大學口腔衛生部 活動名稱 : 口腔衛生學系接軌國際，學生赴日實習計畫   研習類別 : 學海築夢   1. 緣起 ( 一 ) 實習計畫目的、預期績效及國外實習機構之契合性 本實習計畫最主要的目的為讓台灣口腔衛生學系的學生能夠更加了解日本口腔衛生師所扮演的角色以及讓學生實際去實習日本口腔衛生士在臨床上的操作情形。預期除了可以增進學生們的國際視野之外，還能夠學習到不同的知識與技能，將來回國畢業之後可以將所學運用於口腔衛生教育上。 本校的口腔醫學院與國外實習機構日本愛知學院大學已簽屬為姊妹校，在學術上已經有很廣泛的交流與合作。 ( 二 ) 實習計畫領域之重要性及前瞻性 口腔衛生在台灣一直都是被忽視的領域，雖然牙醫師在口腔預防方面已經付出很大的努力，但是仍顯不足，需要更多的專業口腔衛生人員來輔助牙科醫師執行口腔衛生教育。日本的口腔衛生師制度已經實行了數十年，加上日本的牙科治療環境與台灣甚為相近，相信學生去日本實習不但可以獲益良多，而且在未來對於台灣口腔衛生的領域方面一定可以提供相當的貢獻。 ( 三 ) 選送生遴選基準及作業方式 遴選基準依據本校學生國際研習服務獎助要點第二條，學院學生其學業成績在全班百分之五十 ( 含 ) 以內，操行無不良紀錄，英文需具托福成績 PBT 達 500( 含 ) 分之英語能力，或研習國之語言能力證明或通過其他同等之英語檢定者優先奬助。作業方式由本學院教務組、研發組、綜合組組長共同面試及書面審查後送院務會議討論，陳系主任、院長核定之。 ( 五 ) 薦送學校開設與國外專業實習、創新創業相關課程（學程） 本校口腔衛生學系的學生在學期間必須完成校外診所見習時數 40 小時，另外在第四學年必須完成一整年的醫院實習課程。 ( 六 ) 安排相關專業實習活動 安排相關專業實習活動包括以下幾點： 1.             會實際參與愛知學院大學口腔衛生學科學生在學校的實習課程，除了可以實際操作日本牙科臨床上口腔衛生士的工作內容，也可以實際體驗日本學生上課的情形。 2.             愛知學院大學將會提供台灣學生去參與日本學生實際的臨床實習課程，包括愛知學院大學附屬齒科醫院以