醫化系碩士班二年級湯瑩瑤出席國際會議心得

研習時間:2011/05/01~2011/05/06

研習地點:加拿大蒙特婁

活動名稱:第219屆美國電化學學會研討會(219th ECS Meeting)

研習類別:國際會議


一、參加會議經過

在申請學校補助之前，亦申請國科會補助，並且都需要有利於審查之文件。因此老師建議我自行以英文撰寫論文，因此時正忙於碩士班論文實驗，除了可趁此機會整理資料之外，還可訓練英文寫作機會，即使寫完後被指導教授更改許多，但我相信碩士班學生要自行寫paper的機會並不是很多。撰寫的過程很疲累，除了還要趕實驗、寫論文，這期間還有一些研討會。但現在回想，這不就是訓練學生時間調配以及做事效率的訓練。而在申請過程中，因我是實驗室第一位參加國際研討會的學生，很多申請程序都不清楚，除了感謝其他實驗室的學姊以外，亦感謝學校相關負責人員，如研發處知蘇小姐以及國際事務中心之黃小姐。
經長途搭機及轉機抵達會場後，經報到完畢即聆聽各領域的演講，即使是電化學研討會，但會內亦有許多領域是陌生的。學生在大會指定時間張貼發表論文壁報，並且有兩天晚上時間可在會場觀看此次研討會所有的壁報論文內容。而學生亦受邀請分部舉辦的午宴，午宴當中由分部負責人介紹目前分部的現況及進行交接。



二、與會心得

此次研討會有相當多電化學領域的研究人員到場演講或張貼壁報論文，除了聆聽與本身研究領域較相關的演講之外，更由其他不同領域的演講得到更多的資訊。而壁報論文張貼期間，看到許多不同研究方法並可立即與poster討論。本人在張貼時間亦由許多老師及學生詢問論文內容進行學術交流，此外亦有國外學者因實驗方法雷同而留聯絡方式以便往後可互相討論。除了在學術上我得到許多的資訊以及想法之外，此次國際研討會給我最大的益處是學習利用英文表達，在國內能用英文進行學術交流機會並不是很多，因此對我英文對話能力確有助益。另外，在學術交流時亦與其他學生互留聯絡方式，相信對目前實驗及往後的發展都會有幫助。



三、建議

學生認為參與國際研討會對學生的幫助非常大，除了行前學生必須要有足夠的研究成果至國外發表，英文能力亦是非常重要。但以上兩點若沒問題的話，能夠與世界同領域的研究人員進行學術交流是非常重要且對研究幫助很大，也可刺激學生在研究上的思考及判斷。所以很感謝學校能給予我補助支持國內研究生參與國際研討會，亦希望學校能持續的支持學生參與國際性研討會。



四、攜回資料名稱及內容

研討會之議程與論文口頭及壁報發表之摘要