公共衛生學系碩士班二年級 張郁函 參加 The 43rd Society for Epidemiologic Research Annual Meeting

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研習期間： 2010/06/23-2010/06/26
研習學生： 公共衛生學系碩士班二年級 張郁函
研習地點： Seattle, Washington, USA
研習類別： 參加會議

心得：

這次是第二次參與流行病學研討協會，不同的是，今年自己是張貼海報講解者，也來到另一個不完全熟悉的城市¬¬¬──西雅圖。心情有點緊張，因為今年是要為自己的論文內容做講解，且所使用的語言是英文。從這次的研討會中，讓我更能進一步的訓練自己英文表達能力，也體驗當地不同的生活文化背景。

這次要參加的會議是第四十三屆流行病學研討協會，時間是6/23到6/26下午。第一天陪研究室的夥伴一起張貼海報，她的研究主題為「Multilevel Epidemiological Study of Blood Lipids for Junior High School Students」，同時也看看其他世界各地的學者發表的研究成果，可以看出其他學者將自己的研究成果當成paper發表，感覺學術界間也是相當競爭。

張貼海報過了一會兒，有位復旦大學的博士生對研究室夥伴的研究內容提出疑問，雖然，同樣是用中文回應，但仍有外國學者在一旁觀看，不免心中有些緊張。

第二天輪到自己張貼海報，題目是「Effects of Alcohol and Its Metabolizing Genes on Onset and Survival Outcomes of Upper Aerodigestive Tract Cancers.」。很慶幸的是，在我旁邊張貼海報是來自布朗大學華人博士生，湊巧的是，我們的研究內容有些關聯性。所以在這段時間，深入的了解彼此的研究結果，並且給予建議。也彼此聊聊未來學術界的發展及各自的未來發展。

第三天早上，老師們特別帶我們參與和Ｍultilevel相關之研究報告，主題是「APPROACHES TO ASSESSING NEIGHBORHOOD ENVIRONMENTS」。這些專家學者講一口流利的英文，雖然讓我們難以快速的了解他們講解的內容，但是用心的去聆聽以及觀看他們所製作的投影片，可以發現到國外的環境相較於台灣的環境文化有極大的差異，用不同的測量方式在不同的文化背景下，會得到不同的研究結果。但在這堂演講中，得到不同的思考模式。

最後的幾天，老師帶我們到西雅圖的地標太空塔導覽西雅圖Downtown，也帶我們到處暢飲星巴克咖啡，也去當地相當有名氣的PIKE市場遊覽。可以明顯的發現到，當地的菜市場和台灣的菜市場差異極大，當地的市場環境相當的乾淨，即使裡面販賣許多海鮮，但卻嗅不到腥味。隔天也搭當地通勤用的渡輪到Bainbridge島看看微軟工程師們居住的環境。此外也搭乘當地的電車到華盛頓大學，發現到國內大學和國外大學的建築差異許多，且校風也不大相同。

非常感謝李老師鼓勵我們參與這次的研討會，讓我們又有機會可以到國外和不同國家的學者作學術交流。也謝謝老師勞費心力指導我們完成碩士論文，最後，也謝謝家人在經濟上的支持。期望參與這次的研討會對未來的學術有所益處。






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醫學系 林默涵-科隆大學交換實習

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l   緣起 ( 為什麼選擇參與這間學校或活動交流 ) 　　自從大一參加了系學會舉辦的萬國博覽會，聽聞學長姐分享他們國際交流的經驗，再加上一直以來都有個遊學夢，但礙於醫學系在這方面相較於其他科系有較多限制，能去國外交換的機會相當珍貴，於是就在心中默默許下未來一定要出國實習的願望。大學期間陸續參加了接待交換醫學生、國際志工、 AMSEP 等國際交流活動，更加奠定了自己想去交換的心。 　　因為適逢六年制剛改制，四升五及五升六的暑假時間縮短，無法參加醫聯會的 SCOPE 交換，系上的姐妹校交換實習便成了唯一的機會。然而，由於六年級只有兩次外放 ( 各 1.5 個月 ) ，若選擇出國交換就等於少去一間國內醫院外放的機會，對於想藉由外放作為未來申請 PGY 時選擇醫院的參考的人，勢必將會陷入一番抉擇當中。 　　至於，為何選擇「德國科隆大學」？因為自己本身有在學德文，算是給自己一個學習語言的動力吧。但因為之前本校與科隆大學雙方對於德語能力證明的規範的認知有些落差，所以已經有好幾屆沒有人去科隆大學交換了，在沒有德語檢定的情況下選擇申請去科隆大學交換有一定的風險存在，當初也是經歷了一陣猶豫不決。 ( 有了我們這屆沒有任何德語能力證明仍能成功去交換的例子，對於以後想去科隆大學交換的學弟妹應該可以很放心地申請了 ) l   行前準備 (Ex. 甄選文件準備、筆試、口試 … 等 ) 校內甄選 　　校內甄選的先備條件有三：成績在班排前 75% 、兩年內的英文檢定及英文自傳。走過這一趟，我想我會給想去交換的學弟妹唯一的建議是：儘早下定決心，儘早開始準備。其實出國交換並不是只有實際在國外交換那段時間而已，事前的申請及準備過程需要耗費大量心力、時間及金錢，但是只要你想去交換的動機夠強烈，便能支持你走完全程，而事後回頭看會發現一切是值得的。由於四年級下學期須將全部的心思放在準備一階國考，英文檢定儘量早點考完 ( 最早應該大三下就可以考了 ) 。 ( 不過有些學校規定的語言能力證明的有效期限是以交換時間計算，並非申請時間，要小心過期問題 !) 　　至於面試的部分，由於每年的面試官都不一樣，問問題的方向也差異很大 ( 像我們今年問的問題就相當多元也很活，大概只有後面面試的同學可以先問前面的同學都被問了些什麼問題而已 ) ，唯一能事先準備的只有英文自我介紹了。 (
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