護理系林芯瑜
日本聖路加看護大學交流心得
日本聖路加看護大學（せいるかかんごだいがく）位於東京中央區明石町，鄰近著名的築地魚市及銀座。於1964年由來自美國的基督教傳教醫師Dr. Rudolf Bolling Teusler所建立。Dr. Teusler來到日本以後，由診所開始，漸漸擴大規模成為日本重要的醫院，期間經歷了戰爭種種，之後加入培訓人才的體系，歷史悠遠且具影響力。
這次為期兩周的交流活動，處處可見學校的用心，也深覺收穫良多。首先，學校安排不同年級且不同的人主辦大大小小的文化交流活動，包含茶道、書道、製作章魚燒等等，還在假日安排我們至東京最大衛星都市－橫濱作遊覽。每個學生都因此有機會籌辦活動、跟國外學生對話交流，而我們也經歷了充實的時光，感動於文化本身的美麗，及日本人對他們自己文化的重視、驕傲。在橫濱，我第一次溜冰刀，兒時直排輪的經驗，讓我溜得很好，同學們刮目相看，很開心！
再來便是較專業的部分。我們參與了部分學校的授課，其中第一門，便由Nobuko Okubo教授，詳細的替我們統整了日本護理及醫療相關的近況，包含護理由教育至工作的情形，日本社會面臨的醫療問題、健保、人口組成問題等，這之間，我看到了臺灣及日本間醫療制度的相似，又，許多細節上的不同。之後還參與了他們的英文授課課程，其中比較印象深刻的部分，是學生們在老師的指導下，參考日本政府提供的孕婦營養方針及英國NHS，自製出讓日本媽媽們易懂且資訊更充實的營養方針。感覺很活潑有趣，又與所學相關，增進自己能夠作的衛教。
交流過程中，可以感覺到聖路加大學十分重視國際化。學生社團中有一個Worldwide Health Action（WHA），平常便會針對世界議題進行探討，也把不同國家及日本自己的醫療做簡單的比較，更參與國際志工、國際交流。我們這次出發前準備的報告，就是為了與他們作議題的討論，互相了解彼此的不同，交談甚歡。
除了學校以外，校方還安排我們至聖路加國際病房及附屬的生產診所見習，有些器械跟我們醫院配置的很不一樣，而執行護理的準備也不一樣，讓我覺得很新鮮。見習的兩個地方，環境都十分溫馨－有噓寒問暖的護理師及助產師、暖色系的裝潢、掛著畫的角落、提供患者及醫療人員的藝文活動、提供病人家屬資訊的圖資室、讓全家人能夠參與生產的病房等等，都讓我印象深刻，很想要在這樣的環境工作！感覺很貼心！另外，在醫院裡，我看到醫師與護理師的互動很好，護理師會與醫師討論他的想法，也會在醫師的處置建議下，自己判斷病人情況並給予用藥，護理師對醫師十分尊重也很體諒，而醫師也很重視護理人員。
最後，是我最喜歡的校方安排之校外參訪的部分！包含至埼玉県秩父郡小鹿野町，一個高齡化率高的鄉下地方，參訪他們社區的醫護業務；以及至國際醫療中心參訪旅行醫學門診。這些部份加上上述的產兒，是我們到三年級上學期尚未修到的課程，所以先在日本作了參訪，深深著迷於「原來護理能夠做到這麼廣！」的感動，讓我深深體會護理不是只有在醫院，其實醫院之外，有更廣大的人群，是我們可以提供照護的。光是社區對老年人口的照護，就有依據不同需求的人，甚至他們家屬不同的狀況，而有不同的設計，而這之中，護理人員會搭配不同專業的人，扮演重要角色，提供他們服務，也見醫療中，合作及溝通的重要。醫學門診的部分，最印象深刻的大概就是全東京只有八床而他們擁有四床的特殊病房了吧！這個病房很神秘，很少打開使用，主要是為了隔離尚不了解的傳染疾病而建立的（上一次使用是SARS時）。當我們穿梭其中，感覺很像在電影場景裡頭，裡面不僅有齊全的監測儀器、通訊儀器，更有特殊的輪椅、防護具等。相關的醫護人員，更要定期重新受訓，確保情況發生時，能夠馬上站上這個特殊病房的第一線。
日本聖路加看護大學（せいるかかんごだいがく）位於東京中央區明石町，鄰近著名的築地魚市及銀座。於1964年由來自美國的基督教傳教醫師Dr. Rudolf Bolling Teusler所建立。Dr. Teusler來到日本以後，由診所開始，漸漸擴大規模成為日本重要的醫院，期間經歷了戰爭種種，之後加入培訓人才的體系，歷史悠遠且具影響力。
這次為期兩周的交流活動，處處可見學校的用心，也深覺收穫良多。首先，學校安排不同年級且不同的人主辦大大小小的文化交流活動，包含茶道、書道、製作章魚燒等等，還在假日安排我們至東京最大衛星都市－橫濱作遊覽。每個學生都因此有機會籌辦活動、跟國外學生對話交流，而我們也經歷了充實的時光，感動於文化本身的美麗，及日本人對他們自己文化的重視、驕傲。在橫濱，我第一次溜冰刀，兒時直排輪的經驗，讓我溜得很好，同學們刮目相看，很開心！
再來便是較專業的部分。我們參與了部分學校的授課，其中第一門，便由Nobuko Okubo教授，詳細的替我們統整了日本護理及醫療相關的近況，包含護理由教育至工作的情形，日本社會面臨的醫療問題、健保、人口組成問題等，這之間，我看到了臺灣及日本間醫療制度的相似，又，許多細節上的不同。之後還參與了他們的英文授課課程，其中比較印象深刻的部分，是學生們在老師的指導下，參考日本政府提供的孕婦營養方針及英國NHS，自製出讓日本媽媽們易懂且資訊更充實的營養方針。感覺很活潑有趣，又與所學相關，增進自己能夠作的衛教。
交流過程中，可以感覺到聖路加大學十分重視國際化。學生社團中有一個Worldwide Health Action（WHA），平常便會針對世界議題進行探討，也把不同國家及日本自己的醫療做簡單的比較，更參與國際志工、國際交流。我們這次出發前準備的報告，就是為了與他們作議題的討論，互相了解彼此的不同，交談甚歡。
除了學校以外，校方還安排我們至聖路加國際病房及附屬的生產診所見習，有些器械跟我們醫院配置的很不一樣，而執行護理的準備也不一樣，讓我覺得很新鮮。見習的兩個地方，環境都十分溫馨－有噓寒問暖的護理師及助產師、暖色系的裝潢、掛著畫的角落、提供患者及醫療人員的藝文活動、提供病人家屬資訊的圖資室、讓全家人能夠參與生產的病房等等，都讓我印象深刻，很想要在這樣的環境工作！感覺很貼心！另外，在醫院裡，我看到醫師與護理師的互動很好，護理師會與醫師討論他的想法，也會在醫師的處置建議下，自己判斷病人情況並給予用藥，護理師對醫師十分尊重也很體諒，而醫師也很重視護理人員。
最後，是我最喜歡的校方安排之校外參訪的部分！包含至埼玉県秩父郡小鹿野町，一個高齡化率高的鄉下地方，參訪他們社區的醫護業務；以及至國際醫療中心參訪旅行醫學門診。這些部份加上上述的產兒，是我們到三年級上學期尚未修到的課程，所以先在日本作了參訪，深深著迷於「原來護理能夠做到這麼廣！」的感動，讓我深深體會護理不是只有在醫院，其實醫院之外，有更廣大的人群，是我們可以提供照護的。光是社區對老年人口的照護，就有依據不同需求的人，甚至他們家屬不同的狀況，而有不同的設計，而這之中，護理人員會搭配不同專業的人，扮演重要角色，提供他們服務，也見醫療中，合作及溝通的重要。醫學門診的部分，最印象深刻的大概就是全東京只有八床而他們擁有四床的特殊病房了吧！這個病房很神秘，很少打開使用，主要是為了隔離尚不了解的傳染疾病而建立的（上一次使用是SARS時）。當我們穿梭其中，感覺很像在電影場景裡頭，裡面不僅有齊全的監測儀器、通訊儀器，更有特殊的輪椅、防護具等。相關的醫護人員，更要定期重新受訓，確保情況發生時，能夠馬上站上這個特殊病房的第一線。
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