牙醫五駱星任

高雄醫學大學

100002012

牙醫學系五年級

駱星任

誠摯感謝高雄醫學大學，以及牙醫系師長全體，實質、實務上的幫助。

在UBC，我們受到相當的禮遇，Dr.Shah 也十分關心我們，甚至在總統大選後，捎來祝賀的信件，恭喜我們選出台灣第一位女總統，完成政黨輪替。教授對於台灣情況了解之深，令我印象深刻的是，甚至連客家閩南族群議題，教授也略知一二。
“If sunny outside,you guys should go out and see new things”

教授曰：天好出診間，對學習抱持非常自由的態度，不管是在診間內外，都能學習到 不同的知識。學校各處的顯示器，還會定時播放參訪學生的名單，當大大的台灣國旗出現在螢幕上，我知道，我們來對地方了。

步入診間，挑高的樓層安排，大片玻璃帷幕陽光灑落，搭配合宜的室內燈光，這是UBC的全新牙科大樓。早上９點，各自獨立的治療診間，四年級的學生已經開始一日的實習工作，通常早上和下午各會有一位病人，代表著一個３小時的診次，只面對一名病人，在這段時間內，要把病人的所有需求都搞定，Total patient care的方式，時間看似冗長，但其實每一步都需要給一旁的 instructor 嚴格檢驗，這些 instructor 來自畢業校友或開業牙醫，專責指導的角色，不自行看診，每７～８位學生可以分到１名 instructor，就像高醫牙科的intern小家分組，但更精緻一些。

來 UBC 看牙的病人，可以享有比外面低約６折以下的價格，這對於沒有全民健保的加拿大來說，十分實惠，但病人也都知道是由實習醫師治療，而且時間非常漫長。有趣的是Buddy System，病人是由直屬學長姐所傳承下來，升上四年級的學生，必須要主動去聯絡老朋友，是否有新的需求，或回診追蹤，據我的觀察，願意回診者，以老奶奶為主，在看診空閒，她們還願意主動和國際學生聊天，分享她們的人生體驗。這種特殊的醫病關係，前所未見，

平日除了一般 lecture 課程，還有相當多的小班教學，以PBL或seminar的形式進行，不同於台灣的是，教授的角色由 instructor 來擔當，有些甚至和學生年紀相仿，在討論 Case 上自由輕鬆許多，也能交換現在年輕醫師在外闖蕩的情報。校方相當聰明，用一些簡單的方法，串連起學生與業界、研究領域。

同時期也有來自各國的國際學生，智利、義大利甚至是中東地區，和這群人相處十分輕鬆自在，因為大家都使用著第二語言，可以互相配合理解，而且同是遠道而來的異鄉學子，心境和想法不謀而合。在我們離開學校之前，大夥還在學校的沙灘上舉辦送行營火晚會，唱歌跳舞，交換彼此的故事，完全出乎意料，我們之間僅僅生命中短暫的交會，是如此的被重視珍惜。

我們運氣很好，遇上了一年一度的 Research day，接連幾位在牙醫領域相當資深的師長輪番上台，講述一個個精采Cancer Case，額外的發現是，台下的師生們每每在講述病人生平或病況時，皺起眉頭或浮現悲傷。在中場更邀請了一位抗癌鬥士講述人生故事，好幾位鄰座的師生都眼眶泛紅，落下眼淚。在這片土地上的醫師，是多麼的站在人的角度，去看待醫療。

因著日前參加亞太牙醫學生會的國際活動經驗，曾經和外國朋友交換自己國家的禮物，是非常具有意義而且充滿趣味的體驗。越是用心準備，越能感受到那種文化上的激盪交流，這次我送出自己深愛的中華文化－春聯書法，字體或許不及大師，但親手寫的文字，心意無限，同時我也送給了 Dr.Shah 和其他的國際學生，希望大家新年萬事如意囉！