運醫林育安

海外實習心得報告

    返鄉的當晚，洛杉磯有些微冷，匆忙的道別後便前往機場。電動門嘩的一聲打開，頓時行李箱匆匆然的滾動聲壅塞了我的聽覺，隨之室內的暖氣讓身子舒適了些。排隊入關的隊伍長到看不見盡頭，我們仨人有說有笑地談論起過去三個星期多充實忙碌的日子，我才驚覺我們要離開這裡了！

這次主要在南加州健康科學大學實習，和學生一同上課實際操作以及中醫部、運動醫學診所跟診；和學姊前往高中做防護員實習；另外，系上的學長在加州大學的研究所進修，所以很幸運的在加州大學參與了一日研究生高壓忙碌的生活；值得一提的是在老師和學姐的協助下，我們也去了奧林匹克運動訓練中心，以及LMU的防護室、免費的球賽。

出去走一趟，才知道世界的大，我們每天收獲滿滿，台灣確實在運動醫學這方面有待加強，但也並非防護在美國就無受阻，在兩所不同高中的防護室，我們可以看見不同的設備、待遇，從學姊也得知，教練和學生對於防護員的態度天差地遠，而這樣的情況同樣發生在台灣。不同的地方是，對於這樣的問題，州政府和學校會訂立許多緊急狀況發生時應填的表格和規定，確保防護員的權益和安全，例如腦震盪有非常完整的表格填寫和評估，若學生在評估之後無法上場，但教練和學生執意上場就必須簽下切結書。這部分在學校運動社團抑或小型比賽往往是我們疏忽的，在實習的過程中，很多表格隨時都放在防護包裡！

教育方式和台灣有所大不同，教室寬而大，設備齊全，學生們上課認真聽課，人手一台筆電或是平板用電子化的方式做筆記，當然有些學生採取傳統書寫方式。在實作課的前十五分鐘，學生會自動分好組別進行前堂課的複習，助教們會監督協助，老師採取問答方式，學生會主動提出問題或回答，兩者互動模式是在台灣較難見的景象。不管是整脊、表面解剖學等等課程，學生皆會穿類似病患服，且女生在該課皆會穿運動型內衣，男生也會盡量避免露點，除了方便實作、穿脫，同時模擬實際情況地進行。

在實習過程中，除了上述舉例的不同之外，還有很多文化、運動、人文、飲食等等所見所聞，不是幾行字能闡述地，這次我能有幸甄選上，由衷感謝系上老師和在海外表現優異的學姐搭起的這座橋梁，增加我們學弟妹視野寬闊、增廣見聞！

所有的歷歷在目遠遠超越日記本上的一字一句，更無法用簡單的字句講出收穫滿滿的心得，一定要自己走出去看看才能夠體會世界有多大，我們的所見所聞不及現在發生的一分一秒！